重庆市第八中学2024届高三下学期适应性月考(七)语文试卷

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  • 更新时间: 2024/5/15 18:12:22
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共23题,约11750字。

  2024届高三下学期适应性月考(七)语文试卷
  注意事项:
  1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
  3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)
  阅读下面的文字,完成1~5题。
  材料一:
  在心理学中,无聊通常被视为一种不愉快、缺乏刺激和低度生理唤醒的心理体验或情绪状态。和焦虑一样,无聊也是一种日常生活中常见的心理体验。不过,尽管无聊一直与人类相伴,但作为一种群体性精神症候群甚至“社会瘟疫”,则孕育于现代社会,并在物质极度丰富的后现代社会变得愈加显著。
  之所以将无聊称作一种现代性症候群的核心表征,是因为在现时已经现代化或接近现代化的那些国家流行的一系列精神现象或心理症候中,无聊都是一种最基本的心理状态或精神托词。从20世纪60年代美国盛行的嬉皮士开始,到后来英国的“尼特族”、日本的“御宅族”、美国的“归巢族”,以及我们所熟悉的“啃老族”,乃至世界各地并不鲜见的“草莓族”,其基本的特征都是终日无所事事,无精打采。这些另类青年族群的出现以及规模的不断扩大和年龄的日渐上移,成为现时世界各国的另类景观甚至共同的社会问题。
  在所有述及无聊的研究中,两个最常见的归因是事件的重复和意义感的缺失。诚然,人是一种动物。作为动物,出于谋生的本能,人一方面对新颖性的刺激会作出积极的反应,这有利于他/她探寻新的生存机遇;另一方面也不会对即便单调但对维持自己的生存至关重要的信息或活动作出完全排斥的反应。这既是适应环境的要求,也是进化的结果。从这样的意义上说,无聊并非单调或重复的必然后果。
  (节选自周晓虹《无聊:意义感的抽离与再造》,《探索与争鸣》2023年第6期)
  材料二:
  无聊作为一种消极情绪体验,在现代社会背景下对人们心理和生活的负面影响日益凸显,并逐渐成为当下一个新兴的研究主题。青少年无聊与其心理健康关系的研究也引起了学界的关注,本期访谈邀请中国人民大学教授、博士生导师、心理研究所所长俞国良教授介绍有关青少年无聊的心理效应和形成原因,以帮助教育工作者正确地认识和理解青少年的无聊现象,并根据
  1.下列对材料相关内容的理解与分析,不正确的一项是(3分) A.无聊是一种令人不快的情绪体验,它自古有之,但在现代社会中引发了更为显著的心理和社会问题。 B.无聊是导致焦虑、抑郁、压力等内化问题,以及手机依赖、情绪化进食等不良行为的重要因素。 C.当代青少年无聊心理较之其他人群往往更为严重,这与其生理、心理特点和社会的现代化都有关系。 D.黑塞在《读书:目的与前提》中对经典阅读意义的论述与材料一对无聊的归因从本质上说相契合。 2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.在农耕社会,如果风调雨顺,日复一日面朝黄土背朝天的农人便会产生“耕种”的无聊之感。 B.“尼特族”“草莓族”等另类青年族群的行为特征是无所事事、无精打采,心理表征则是无聊。 C.材料二作为结构性访谈,采访意图清晰,引导访谈对象解说核心话题的内涵和相关现象的成因。 D.两则材料都论及无聊的形成原因,材料一归因侧重于事件的单调和无意义,材料二归因则更多维。 3.依据材料一,下列各项中关于情绪体验的描写不属于“无聊”的一项是(3分) A《祝福》中,“我”又无聊赖的到窗下的案头去一翻,只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 B.哈姆雷特说:“在我看来,人世间的一切都是那么的无聊、可憎、陈腐和无味……这是一个荒芜不治的花园,长满了恶毒的莠草。” C.《边城》中翠翠“看着天上的红云,听着渡口飘来生意人的杂乱声音,心中觉得好像缺少了什么,好像生活太平凡了,忍受不住”。 D.《胡适日记》中胡适这样记录了自己的生活。7.13日:打牌。7.15日:打牌。7.16日:胡适之,不能再这样下去了!7.17:打牌。 4.根据材料二的内容,下列选项对这两幅图表的解读恰当的一项是(3分) 青少年无聊水平年龄特征青少年无聊水平年代特征   A.在中学阶段,男生与女生的无聊水平发展趋势不一致,这可能与其不同的生理特点有关。 B.进入高一年级以后,女生群体的无聊水平降低趋势减缓,无聊状态比男生群体更为严重。 C.近年来,青少年群体的无聊现象随时间推移愈加普遍,并逐渐成为一种群体性精神症候。 D.2008年到2012年,青少年的无聊水平没有较大变化,由此可见,当时互联网普及率低。 5.根据材料内容,对感到无聊的当代青少年,可以给予哪些应对的建议?(6分) (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)
  阅读下面的文字,完成6~9题。
  船越走越慢 徐则臣
  跟老鳖约好了,晚上出工,划船进小鬼汊。
  小鬼汉这名字什么时候叫出来的,我没深究过,真他娘形象,芦苇荡里的死鬼如麻,比芦苇少不了多少。据说小鬼汉地形极复杂,芦苇生长循着我们看不懂的规矩,敢进去的人不多,能出来的更少,绕晕了正常,绕死了也不意外。这次专请了老鳖来帮忙。老鳖是外号,其实姓别,常年吃水饭,往那儿一杵又不爱吭声,老别就被叫成了老鳖。
  老鳖的儿子叫别大伟,我们招募的编外辅警,主要工作是在运河上下巡逻。当初决定录用别子,是因为他水性好。但这小子失踪了。那天晚上跟小分队去运河上巡逻,他跑得快,跑

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