《春》学案8

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 39 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2024/4/15 16:25:54
  • 资源来源: 会员改编
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约3120字。

  人教版七年级上册语文第1单元  第一课《春》  学案
  1  春
  【教学目标与重难点】
  1.学习细致观察景物、抓住景物特点描写的方法。(重点)
  2.品味文章优美的语言,领会语言的准确性,生动性,体会修辞手法的妙用(难点)
  3.反复朗读,体会作者对春天的赞美之情,积极向上的情怀。
  【课时安排】2课时
  【预习导学】
  1.知识储备: 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏省扬州市人。现代散文家、诗人、学者、民主战土。1920年毕业于北京大学哲学系。“五四”初年即创作新诗。后来任清华大学中文系教授,转向散文写作,并开始研究中国古典文学。有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。
  2.初读课文,扫除文字障碍
  (1)给加点字注音 
  酝酿(yùn niàng)   黄晕(yùn)  应和(hè)   嘹亮(liáo)   薄烟 (báo)
  披着蓑(suō)        戴着笠(lì)  抖擞 (sǒu)
  (2)按照意思写出词语
  ①朗润:明朗润泽。    ②酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
  ③卖弄:炫耀。                           ④宛转:同“婉转”。形容声音圆润柔媚。
  ⑤舒活:舒展,活动。                     ⑥欣欣然:欢欢喜喜的样子。
  ⑦繁花嫩叶;密密地开着的花和嫩绿的叶子。 ⑧呼朋引伴:指招引同类的人。
  ⑨抖擞精神:振作精神。                   ⑩花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动。
  3.整体感知:
  (1)放声朗读课文,用喜爱、欢欣的语气有感情地朗读,读出对春天由衷的赞美。(课后练习一)
  (2)本文共描绘了五幅春景图,请分别为这五幅春景图命名,并说说你认为最能体现其特征的语句(请尽量找出运用修辞的句子)。并用简洁的词语概括这些景物的特点(可找原文字词,也可自己归纳)。
  春景图 景物特点
  (1) 春草图 嫩、软、绿、富有生机等
  (2) 春花图 多、艳、甜等
  (3) 春风图 温、柔、香、热闹怡人等
  (4) 春雨图 细、密、轻、温馨等
  (5) 迎春图 精神、希望、盼头等
  教师二次备课
  (3)你能感觉出洋溢在字里行间的是一种怎样的情感吗?在书中找出相关句子体会一下。
  抒发了作者热爱春天、憧憬未来、积极向上的思想感情。
  【预习检测】小组检测:“预习导学”2
  【课堂探究】
  1.为什么作者在描绘春景中要穿插人的活动呢?在文中找出相关句子体会其作用。
  作者笔下的春天是人感受到的春天, 人的活动与景物交相辉映,显现出一派生机勃勃的景象。    
  2.在本文景物描写中无论动态描写或静态描写,都抓住景物的特点,请找出有

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。