河北省廊坊市2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷(解析版)

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约23740字。

  河北省廊坊市2023-2024学年九年级上学期期末语文试卷
  第一部分基础知识综合(共20分)
  1. “照见天地心——中国书房的意与象”展览于2022年8月30日至10月23日在故宫博物院午门展厅展出。学校组织大家到那里开展研学活动。下面是同学们完成的研学记录,请你阅读并回答问题。(14分)
  记录一 展览概述
  “照见天地心——中国书房的意与象”展览择取书房文化作内容,以中国书房的意涵与物象为主题,结合当代艺术家作品,借助裸眼3D、体感交互投影等技术,让观众沉浸式体验古代文人书房的文化魅力。展览分为“委怀琴书”“正谊明道”“结契霜雪”三个单元。策展人①              (妙思巧运/处心积虑),将笔墨纸砚、金石篆刻等书房里常见的器物串联起来,陈设于不同单元中,为观众展示中国人的精神世界。在展厅,观众可以仰望星空,②              (沟通/勾通)天地造化,究天人之际,通古今之变,深刻感受博大精深的中华文化在不断传承、汇流、交溶的过程中形成的中华民族③              (独具匠心/独具特色)的人文精神与宇宙观。
  (1)下列选项中说法有误的一项是      (2分)
  A.因为表达的是“展览分成不同主题”的意思,所以句中“为”读wéi。
  B.因为表达的是“展览面向的是观众”的意思,所以句中“为”读wèi。
  C.因为表达的是“中华文化丰富高深”的意思,所以“博大精深”书写正确。
  D.因为表达的是“中华文化交汇融合”的意思,所以“交溶”书写正确。
  (2)横线处词语选择最恰当的一项是      (2分)
  A.①处心积虑 ②勾通 ③独具匠心
  B.①妙思巧运 ②沟通 ③独具匠心
  C.①妙思巧运 ②沟通 ③独具特色
  D.①处心积虑 ②勾通 ③独具特色
  ㅤㅤ记录二 展览设计
  展览分三个单元□第一个单元“委怀琴书”,分星空、五经萃室、图书、文房四宝和文人赏器五个部分,突出书房不仅是一个看书、写作、藏书的空间,也是一种情怀和传承。第二个单元“正谊明道”,分为修身养性、家国情怀、仰观宇宙三个部分,主要展示的是家国情怀,突出书房的人文精神□第三个单元“结契霜雪”,分三友同德和雅集唱和两个部分。松竹梅是精神的象征,文人雅集是书房的延伸。展览设计匠心独运,从无形书房的精神阐释,到有形书房的空间陈设,无不激荡着观众的内心。
  (3)在“□”处依次填入标点,最恰当的一项是      (2分)
  A.句号 句号
  B.逗号 分号
  C.句号 分号
  D.逗号 句号
  (4)画线句存在问题,请对这个句子作出修改。(2分)
  ㅤㅤ记录三 珍贵展品
  展品涵盖书画、器物、家具等类别。其中,书画展品给我留下深刻印象。如明代文微明84岁写就的行书《陋室铭》,点明了“惟吾德馨”的书房文化内涵。宋代文天祥行书《上宏斋帖》、明代陈淳行书《岳阳楼记》等,讲述着读书人“穷则独善其身,达则兼济天下”的价值选择与责任担当。而许多难得一见的古代绘画作品,如宋代郭熙《窠石平远图》等,①              是读书人走出书斋、拥抱自然的生动写照,②              蕴含另一层深意,即中国艺术始终将内在精神追求放在首位。
  (5)记录中提到了《陋室铭》,其作者是唐代的         。(2分)
  (6)①②处使用关联词最恰当的一项是      (2分)
  A.①无论 ②都
  B.①尽管 ②还
  C.①既 ②又
  D.①即使 ②也
  ㅤㅤ记录四 观展感受
  回望古代,书房寄托着古文人的情怀胸襟,聚合着文人之间的千古唱和,是一种情致,一种观想,一种精神空间的起始。凝视当下,书房则成为融通古今的桥梁,化古润今,继往开来,激荡着心灵,启发着思想,也涵养着新时代的家国情怀。可见,书房传承文化,意义深远,正所谓“寄托襟怀,展现古文人精神园地;              ,              ”。总之,此次观展有益于我们探讨和阐释中国书房的文化内核,以及“书房”这一意象的时代精神。
  (7)请你根据观展感受,为横线处补写恰当内容。(2分)
  ,              。
  2.古诗文默写,在下列横线上填写对应的句子。(6分)
  愁绪难遣。“巴山楚水凄凉地,①            ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),是刘禹锡被贬遭弃,满腹辛酸之愁;“②            ,夜吟应觉月光寒”(《无题》),是李商隐寒夜相思,孤寂无伴之愁;纵使世间愁百般,我们仍应拥有苏轼“③          ,④          ”(《水调歌头》)的美好希冀和旷达胸襟;仍应不失李白“⑤            ,⑥            ”(《行路难》)的坚定信念和顽强斗志。
  第二部分阅读理解(共100分)一、古诗阅读(共6分)
  3.阅读下面的诗歌,完成各小题。(6分)
  破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
  辛弃疾
  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻

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