2024年安徽省C20教育联盟中考一模语文试卷(解析版)

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约23200字。

  2024年安徽省C20教育联盟中考一模语文试题
  一、语文积累与运用(35分)
  1. 默写。
  (1)中国人用中国人的眼睛,欣赏中国美景。其中不乏有奇美壮丽的塞外风光“______,______”(王维《使至塞上》)。绚丽多彩的江南秀美画卷“______,______”(白居易《忆江南??江南好》)
  (2)君子修行,道阻且长。真正 君子,面对不良诱惑,坚守本心,洁身自好,不与世俗同流合污“______,______”(周敦颐《爱莲说》);即使身处困境,仍初心不改,最终峰回路转,出现转机“______,______”(陆游《游山西村》);困难突然降临,依然勇敢攀登高峰,满怀乐观自信、积极向上的豪情“______,______”(杜甫《望岳》)。
  2. 阅读材料,运用整本书阅读积累知识完成下列小题。
  材料一:
  《儒林外史》是______(作者籍贯)人______(作者)创作的。多所见闻,又工于表现,故凡所有叙述,皆能在纸上见其声态;而写儒者之奇形怪状,为独多而独详。当时距明亡没有百年,明底遗风,尚留存于士流中,八股而外,一无所知,也一无所事。
  (节选自《中国小说史略》)
  材料二:
  小说中大多数人物,熙熙而来,攘攘而去。或貌似君子,内心卑污;或故弄玄虚,欺世盗名;或倚仗权势,横暴不法。他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识品格,而是为功名利禄所裹xié,丑态毕露。通过描绘这幅士林的“群丑图”,展现功名利lù对读书人灵魂的毒害,作者清楚地表明了自己否定功名富贵的基本立场,并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托自己对理想社会的追求。
  (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
  横暴不法(      )    恪守道德(      )    裹xié(      )    功名利lù(      )
  (2)在材料一横线处补充作者信息。
  (3)结合材料和整本书内容,根据《儒林外史》相关回目分析匡超人形象。
  第十五回   藏神仙马秀才送葬    思父母匡童生尽孝
  第十六回   大柳庄孝子事亲    乐清县贤宰爱士
  第十七回   匡秀才重游旧地    赵医生高踞诗坛
  第十八回   约诗会名士携匡二    访朋友书店会潘三
  第十九回   匡超人幸得良朋    潘自业横遭祸事
  第二十回   匡超人高兴长安道    牛布衣客死芜湖关
  (4)请结合材料和整本书内容分析匡超人性格产生变化的原因。
  3. 复兴学校九年级语文组,四月三十日开展了硬笔书法活动。
  参赛选手:迎接中考的所有考生;
  活动目的:提高卷面书写质量,提分赋能,走好语文中考最后一小步。
  [策划??宣传]
  (1)这是紫涵同学设计的宣传海报。请结合活动信息,将书法活动宣传主题在横线上补充完整(见图一)。
  [评奖??展示]
  (2)语文组为了彰显比赛公平公正,选出更多优秀作品,“见贤思齐”。特邀请书法协会李老师四月三十日下午五点在九年级语文组办公室评奖参赛作品。雨菲同学写了一份邀请函。有两处错误,请指出并修改。(见图二)
  [颁奖??报道]
  (3)假如你是校记者团记者李华,对本次活动“获奖感言”环节进行采访报道。采访特等奖获得者宇佳和思妍两位同学,分别设计一个问题进行提问。
  李华:______
  宇佳:“不积跬步,无以至千里”,在我练字道路上得到最好诠释。持之以恒地付出努力,定能书写属于自己 精彩篇章。
  李华:______
  思妍:因人而异,我比较注重书写时运笔的力量,力量均衡,书写的字迹具有整体性,赏心悦目。
  (4)听了特等奖获得者两位同学的个人体会,结合中考卷面书写的实际情况,请总结提升卷面书写质量的方法。
  二、阅读(55分)
  (一)
  阅读下面文字,回答问题。
  父亲头上的雪
  ①那年冬天,雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生,在大雪里踉踉跄跄地奔行。雪花落在父亲的头发上,他丝毫没有察觉。(A)就这样,在漫天的雪花中,我开始了与父亲的故事。
  ②那时,父亲在村小教书,收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的,生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁,可是,他一个师范毕业的老师,除了舞文弄墨,别的也不会。于是,在快过年的时候,他想到了卖春联。
  ③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸,用刀裁好,然后便开始写了。因为白天要去卖春联,所以他只能晚上写。他经常写到半夜,就

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