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语文教学资源

中考语文记叙文阅读技巧及练习:赏析文章语言

人教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
155 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考专项试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2024/3/24 22:49:33

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约18800字。

中考语文记叙文阅读技巧
  赏析文章语言
  一、考点说明
  记叙文语言赏析是逢考必考的一道典型题型,这种题型有多种提问方式,题型多变,但答题步骤都是一样的。
  一是分析某句的表达效果;
  二是赏析某句话;
  三是分析句子的语言特色。
  二、 常考题型
  1.结合文章内容,赏析一下划线句子;
  2.赏析某段某句;
  3.划线句子生动形象,请加以赏析;
  4.某句有什么样的语言特色?
  三、真题链接
  年份 地区 题目 能力要求 题干
  2022年 湖北•荆门 《王淡人》 文章的分析综合能力 请结合上下文,赏析文中画横线的句子。
  2022年 四川•绵阳 《与稻田重逢》 文章的分析综合能力 简要赏析第④段加点词的表达效果。
  2022年 上海 《我和父亲》 文章的分析综合能力 第⑥段中写父亲“悄悄指给我看一个油头的男人脖子上系着的花围巾”,请赏析该细节描写在刻画父亲形象上的妙处。
  2022年 山东•济南 《你是排长我是兵》 文章的分析综合能力 品味语言,回答下面问题。
  2022年 湖南•岳阳 《送你一朵云》 文章的分析综合能力 结合语境,按要求品析语言。
  2021年 四川•泸州 《艾叶又飘香》 文章的分析综合能力 文中划线句在细节描写和修辞手法上富有特色,请简要赏析。
  四、技巧点拨
  (一)修辞手法+句子内容+(作者情感)
  修辞手法的运用,使句子表达的意思更形象、生动、传神。常见修辞有比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),修辞手法在不同的语境中所起到的作用各不相同。
  常考的修辞是比喻、拟人和排比这三种,但是对偶、反问、反复、对比、夸张等偶尔也会考查到。
  例文鉴赏1:
  艾叶又飘香
  余雪云
  那时候,日子过得穷,一年也就过这两个节:端午节、春节。说起来,那种对节日的期待和期盼呀,其实是潜藏于梦里梦外的,让小小的我心里充满了各种憧憬和盘算。当然,盘算最多的是吃,那个馋劲儿呀,都馋到梦里去了。最可恨的是,每每梦到吧唧吧唧吃得正香时,总会被大人叫醒,或被野狗吠醒,反正没有一次能顺利地酣畅淋漓地吃个痛快,令人特别沮丧。
  不过,“初一糕、初二桃、初三粽、初四艾、初五划龙舟”,那来自乡巧山村的童谣,我倒是记得牢牢的。日子也的确像童谣唱的,从五月初一至初五端午节,每天都有仪式感。
  比如做发糕,首先要磨好米浆,加糖、加发酵粉等候华丽蜕变。随之,奶奶开始做准备工作了,往锅里注入一大锅水,将笼屉洗净垫上一块大布巾,架在大锅上,水烧开后倒入米浆盖好锅盖,蒸笼的周围用毛巾包裹严实以免漏气,这样蒸40分

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