中考记叙文阅读之记叙顺序教案

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约11940字。

  记叙文阅读之记叙顺序
  学习指南
  1、学会记叙文的阅读方法
  2、记叙文阅读之顺序
  知识精讲
  ★顺叙
  按照事情起因、经过和结果的时间先后顺序来记叙一件事的方法先发生的先说,后发生的后说。是最常见、最基本的记叙顺序。
  作用使叙事有头有尾,条理清楚,层次分明。读起来脉络清楚,印象深刻。
  缺点容易平铺直叙,记流水账,呆板,平淡,缺乏新鲜感。
  ★倒叙,
  倒叙是先叙述事件的结局或把事件发展过程中最突出的片断提到前面来写然后再从事件的开头按时间顺序叙述事件发生、发展的经过。倒叙实质上只是顺叙的局部变异或调整。
  倒叙的类型大致有以下几种,一是开篇点题,二是把结局提前,三是把中间扣人心弦的部分提前,四是由眼前事物引起对往事的回忆。
  1、点题式。开篇先对所叙事件进行议论,提示主旨,然后再
  叙述事件过程,并常常首尾呼应,再次深化。
  《一件小事》,鲁迅,我从乡下跑到京城里,一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事,算起来也很不少,但在我心里,都不留什么痕迹,倘要我寻出这些事的影响来说,便只是增长了我的坏脾气,——老实说,便是教我一天比一天的看不起人。但有一件小事,却于我有意义,将我从坏脾气里拖开,使我至今忘记不得。
  作用,强调突出了这件小事于我的意义,点明题旨,为下文确定了情感基调。
  2、悬念式。先在开头设置悬念,然后步步释疑以引人入胜。
  《第二次考试》开头,著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情,在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等,尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,他的学生中间不少是有国际声誉的,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。那次公开的考试是在那间古色古香的大厅里举行的。
  作用,开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到,“这是为什么”急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力。
  3、联想式。这种方法是,由眼前的事物引起对往事的回忆,叙述顺乎自然。
  《一件珍贵的衬衫 》开头,在我的家里,珍藏着一件白色的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。这衬衫,凝聚着敬爱的周总理对工人群众的阶级深情。每当我看到它,周总理那高大光辉的形象就浮现在我的眼前每当我捧起它,就不由得回想起那激动人心的往事。那是1972年8月3日的夜晚。我在马路上骑自行车……

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