《李凭箜篌引》同步练习11

约12910字。

　　古诗词诵读《李凭箜篌引》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、名句名篇默写
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《李凭箜篌引》中的“            ，          ”两句承上启下，巧妙地写出清冷的乐声从人间传到天府。
　　（2）《李凭箜篌引》中运用瑰丽的想象，以月宫中吴刚和玉兔对乐声的痴迷渲染乐曲的美妙的句子是“            ，            ”。
　　2．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）杜甫《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州，痛我神州的悲壮情怀的诗句是：                ，                    。
　　（2）李贺《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变的乐声的诗句是：“                    ，                    。”
　　（3）杜牧在《阿房宫赋》中给当朝统治者敲响警钟的句子：“                      ，                    。”
　　3．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）表现手法的运用有助于抒发情感，李白《将进酒》中“            ，            ”用夸张极言人生短暂。
　　（2）《李凭箜篌引》中“            ，            ”描写美妙的乐曲使人宛在仙境，进而诗人想象出月宫神灵的痴迷的状态，从音乐效果的角度渲染出乐曲的美妙。
　　（3）陆游《书愤》中“            ，            ”两句，意象叠加，写早年快意征战的生活，勾勒出气壮山河的战争图景。
　　二、小阅读-课内
　　4．阅读下面这首唐诗，完成小题。
　　李凭箜篌引  
　　李贺
　　吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
　　江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
　　昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
　　十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
　　女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
　　梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
　　吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
　　下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（   ）
　　A．诗的首句开门见山，以“吴丝”“蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借此衬托演奏者技艺的高超娴熟。
　　B．前四句先写琴、声，再写人，时间和地点一前一后穿插其中。这样突出了乐声，有先声夺人的艺术效果。
　　C．“梦入”两句，用“老”和“瘦”突出羸弱乏力的鱼龙竟伴着音乐腾跃起舞，形象地写出了音乐的神奇魅力。
　　D．诗人通过对乐声及其效果的摹绘和自我感受的直接描述，既表达了对李凭技艺的赞赏，也寄托了自己的情思。
　　三、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　长期浸润在山水之间的人，会将山水内化于人的自然本性。山水的内在精神没有具体形状，却显现于外形之中。人们通过观看山水的“形”而达其“神”，人的精神超脱于外物，便可领悟至高天理，“神超理得”（宗炳《画