《雨的四季》同步测试1

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约3810字。

　　雨的四季
　　1.读下面一段话，按要求做题。
　　夏天的雨也有夏天的性格，热冽而又（cū guǎng）_______。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的（警告 预告）_____也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，（巴望 盼望）_______着那清谅的（gān lù）_______。
　　⑴根据拼音写词语，将正确的词语写在横线上。
　　（cū guǎng）_______。（gān lù）_______。
　　⑵从括号里选择合适的词语填在后面的横线上。
　　（预报  预告）  ______________
　　（巴望  指望）  ______________
　　⑶文段中有两个错别字，找出来并改正。
　　____改为____      ____改为____
　　2.指出下列句子运用的表达方式。
　　⑴我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。（    ）
　　⑵花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。（    ）
　　⑶只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。（    ）
　　⑷啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（  ）
　　3.指出下列句子所用的修辞手法。
　　⑴半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。（    ）
　　⑵而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。（    ）
　　⑶那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（    ）
　　⑷但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。（    ）
　　4.仍以“水珠子”为主题仿写句子。
　　例句：水珠子从花苞里滴下来，比少 女的眼泪还娇媚。
　　____________________________________________________________________
　　5.本文是一篇优美的抒情散文，作者抓住了四季的雨的不同特征进行具体描绘，表现
　　了春雨的________、夏雨的_________、秋雨的_________、冬雨的_________，抒发了_______________________的感情。
　　阅读理解
　　阅读下面文章，完成6～9题。
　　人间草绿
　　王本道
　　①“草色遥看近却无”。春寒尚料峭着，周遭依然是凛冽透骨的寒气。拨开杂陈的衰草，眼前竟泛出一片新绿！一株又一株草芽，含着几分鹅黄，嫩嫩的，鲜鲜的，钻出了土层。春草懂得自己的使命，在刚刚融雪的泥泞坎坷中，漫生漫长起来，大地将因此又一次盛满绿意欢歌，天空也将因此又一次充满淡雅的馨香。纤纤芳草，每年初春必得穿越最寒冷的日子，才能抵达这个世界，一点一滴聚敛着微弱的生命能量，绿遍天涯。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”大千世界因此而充满生机，无数生命因此而有了赖以存活的希望和依托。
　　②自然界中草的种类委实太多了，绝大多数人分不出它们的类别，叫不出它们的名字，甚至被称作是“野草”，时常被轻易除掉。但是从植物学的角度来讲，每一棵草都有自己的名字，并在这颗星球上发挥着各自的作用。而年复一年，看到岁岁还生的芳草，让我更多想到的，却并非它们的“实用”价值，而是它给人的某种精神支撑。四十多年前我在乡村插队，与青青芳草亲密接触，视野所及，一片茂盛。劳动休息时躺在草地上，混杂着泥土味道的青草气息沁人心脾，那味道我至今无法用语言准确地表达，只