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语文教学资源

安徽省部分地区2022-2023学年第二学期高二语文期末试卷汇编:语言文字运用Ⅱ

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
75 KB
教材版本
人教版
适用分类
高二下学期试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2023/7/18 8:15:01

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约10590字。

  语言文字运用Ⅱ
  安徽省蚌埠市2022-2023学年高二下学期期末考试语文试题
  (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
  阅读下面的文字,完成21~22题。
  “宣夜说”主张的是一种无限空间的字宙图景,认为日月星辰自由飘浮在虚空之中。这与古希腊人的水晶天说完全不同。希腊人认为天是某种特殊材料形成的固体天球,日月星辰分布在不同的球层上。在欧洲历史上,这种固体天球观念根深蒂固,直到16世纪,由于在第谷出色的天文观测工作的冲击下,才使得人们逐渐放弃了这种观念。与西方的水晶天说相比,宣夜说的描述似乎更接近宇宙的实际情形,正因为如此,熟知西方天文学发展史的科学史家如李约瑟等在了解了“宣夜说”的具体内容后,对之给予了很高的评价。但是,从另一个视角来看,“宣夜说”的重要性就相形见绌了。从对科学发展的作用来说,该学说只是一种初级的宇宙理论,它没有与数学结合,不能用以编制历法,不能预测日月星辰的运行,一句话,不能给人们提供有用的信息,这决定了它在天文学界必然要处于被边缘化的状态。更重要的是,它在本质上是反理性的,因为它认为天体的运动彼此独立,互不相关,无规律可循。这种主张杜绝了人们探寻自然规律的可能性,所以,它不利于科学发展,是一种没有前途的学说。正因为如此,到了东汉末年,已经没有人再关注它了。东汉著名学者蔡邕在总结当时天文学界的状况时,一针见血地指出了“宣夜说”的处境:“宣夜之学,绝无师法。”
  (《晋书•天文志》)“宣夜说”被天文学家们所抛弃,是历史的必然。
  21.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
  22.文中画波浪线的句子可改写成:“它没有与数学结合,不能用以编制历法、预测日月星辰的运行,总之不能给人们提供有用的信息,所以在天文学界处于被边缘化的状态。”从语义上看两者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(5分)
  安徽省安庆市、池州市、铜陵市2022-2023学年高二下学期期末联考语文试题
  (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,共14分)
  阅读下面的文字,完成20~22题。
  对注重隐私的现代人来说,隔音  ①  ,而隔音技术的灵感来自于猫头鹰。猫头鹰是夜间捕猎的高手,暗夜中它们快速扑奔猎物,从寻找到定位,从瞄准到起飞,从擒获到进食,整个过程都是  ②  的,(    ),就需要极大水平地降低自身飞行产生的噪声。于是在它们的翅膀上,特别是飞羽的前端,有着一层突起的梳状结构。这些突起物可以在飞行中产生极为细小的涡流,帮助理顺流经猫头鹰翅膀的气流。因此(    )。

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