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语文教学资源

2023届高考专题复习:小说阅读之情节安排艺术

人教版高中素材docx
文件格式
docx
文件大小
43 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2023/1/9 17:59:26

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约11100字。

情节安排艺术
  考点综述
  情节安排艺术技巧题,这类题型主要考査对情节安排的艺术技巧和特色的辨析鉴赏能力。
  对于这类题型的回答,可以从几个方面进行:
  1. 线索的安排
  (1)结构全文的线索:人物、事物、事件、情感、时间、空间。
  (2)分析线索的特点:单线结构、双线结构。
  A. 双线结构,一明一睹,相互交织,双线必须由一个共同点来连接。
  B. 寻找途径:抓小说标题、抓小说中的中心词。
  2. 情节安排的技巧
  (1)就全文看:一波三折。作用:引人人胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。
  (2)就开头结尾看:首尾呼应。作用:使小说结构紧密完整。
  (3)就开头看
  A. 倒叙式。作用:制造悬念,引人入胜。
  B. 设疑式。作用:提出疑问,设置悬念,引起读者的思考,引出下文情节,突出人物形象,揭示小说的主题。
  C. 写景式。作用:交代故事发生的环境,渲染气氛,奠定基调。
  (4)就结尾看
  A. 出人意料式结局(突转式结局/欧•亨利式结尾)。作用:使平淡的故事情节陡生波澜;与前文的伏笔、铺垫相照应,使人觉得又在情理之中;更好地突出、深化主题。
  B. 令人伤感的悲剧式结局。作用:更好地塑造人物的性格;更好地突出、深化主题;这种结局令人感动、令人回味、引人思考。
  C. 令人喜悦的大团圆式结局。作用:给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体,给人以欣慰、愉悦之感;这样的结局凸显出美好人性,反映出人类追求美好的愿望。
  D. 留白式结局。作用:故事情节戛然而止,留给读者广阔的想象空间,能更好地深化主题。
  (5)其他技巧特点,如误会、巧合、伏笔、照应、悬念、铺垫、对比、衬托、先抑后扬、先扬后抑等。
  3. 情节运行方式
  (1)基本模式:开端、发展、高潮、结局。
  (2)设置悬念。
  (3)埋下伏笔。
  (4)铺垫照应。
  (5)一波三折。情节跌宕起伏,曲折生动。
  (6)出乎意料又在情理之中:“出乎意料”说明情节发生突转,“情理之中”说明前文有伏笔、铺垫、照应。
  解题方式
  1. 小说关于某某情节安排很有特色,请做简要分析。
  2. 小说在情节构思上的艺术特色有哪些?请结合文本分析。
  3. 本文情节“构思精巧,扣人心弦”,请结合作品内容分析这一特点。
  4. 请简要赏析某个情节。
  答题要点或公式    艺术点+体现点。所谓“艺术点”是指艺术技巧或艺术特色是什么,一般要用术语来答;所谓“体现点”是指这个作用在文中是如何体现出来的,必须结合文本具体内容分析。
  技巧点拨:

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