2006年七年级下册第五单元语文测试卷10

有26道题，约5040个字。
　　鄂教版七年级下册第五单元检测题
　　文华中学  钟  文
　　一．全卷书写分。（4分）
　　二、积累·运用（26分）
　　１．成语填空。
　　纹（　　）不动　　　（　　）天动地　　　九（　　）连环　　　引（　　）失义
　　２．积累两句“爱国”的名言，写在下边横线上。
　　３．顺着文意，续写两句。
　　祖国，是一个民族的根，是一个民族属于自己的生存空间，是一个民族可以按照自己的意志耕耘播种和收获的土地，　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　，……
　　４．从下面的寓言中提取出一条人生哲言，写在下边横线上。
　　夜晚，刮起了强劲的台风，风声鹤唳，万木萧瑟。当太阳升起的时候，风止了，大树折断了树干，庞大的身躯零乱地趴在地上，他看看身边的小树：“这么大的风你怎么没事?我如此坚强都不能幸免于难，而你却是如此弱小。”
　　小树在风中招摇着自己的身体，阳光暖暖地照在自己的叶子上：“你总是过于求大求高，你却忘记了树大招风，木秀于林风必摧之，懂吗?这也是丛林法则。”
　　丛林法则不只一条，我们要在竞争中寻求合作，在竞争中寻找自己的位置，在竞争中寻找一切可以成长的机会。(摘自《思维与智慧》2004年第9期)
　　５．体会下面这篇短文的特点，在横线上再写一篇。
　　住在田里的青蛙：“你这里太危险了，搬来和我住吧。”路边的青蛙说：“我已经习惯了，懒得搬了。”几天后，田里的青蛙去探望路边的青蛙，却发现他已经被车轮轧死，暴尸路边。
　　原来掌握命运的方法很简单，远离懒惰就行了。
　　6.读文答题。
　　晋平公是春秋末期晋国的君主。他晚年的时候想学一些知识，可是总觉得自己已经老了。
　　有一天，他向乐师师旷求教说：“我现在已经七十多岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧?”
　　师旷回答：“晚了，为什么不点蜡烛呢?”
　　晋平公没有听懂他的话，生气地说：“哪有为臣的这样戏弄君王的!”
　　师旷说：“我怎么敢跟您开玩笑!我记得古人说过：少年时爱好学习，就像日出的光芒；壮年时爱好学习，就像太阳升到天空时那样明亮；到老年还能爱好学习，就像点燃蜡烛发出的亮点。蜡烛的亮光虽然微弱，但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较，哪一个更好一些呢?”
　　晋平公点了点头说，“你说得真好!我已经明白了。”
　　晋平公明白了什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　7.给下面这篇精美的短文加上一个合适的标题。
　　一道美味的食物，有人只尝过一小口，就给另一个人吃，是谁和谁？有人吃到只剩下一小口，才给另一个人吃，又是谁和谁？
　　答案很简单，前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲。
　　母亲尝一小口，只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，才放心地让孩子吃；孩子想到应当与母亲分享的时候，往往只剩下一小口。也只有母亲愉快地接受这一小口，并夸赞孩子孝顺。