约2800字。
课题：《杜十娘怒沉百宝箱》
学段：高中  年级：二年级  学科：语文
济宁一中     王夏
教学目标：
1、知识与技能
把握故事情节，分析人物形象。
2、过程与方法
体会文章在情节的发展过程中，塑造人物形象的方法；领会文章运用语言描写、动作描写来刻画人物、表现人物性格的特点。
3、情感态度与价值观
通过杜十娘对真正的爱情、对人的尊严的执著追求及彻底毁灭的描写，品味作者寄寓在杜十娘身上的深沉的同情、悼惜和悲愤，表现作者鲜明的爱憎。
教学重点：
理解杜十娘的形象（主要是分析把握人物性格），理解造成杜十娘悲剧的原因。
教学内容分析：
《杜十娘怒沉百宝箱》是我国古代短篇小说中最优秀的作品之一，是话本小说的代表作。在第三单元的教学中占有重要的地位，对学生了解和学习话本小说具有重要的启示。学习本文，应从曲折奇巧的故事入手，把握人物的命运遭遇和内心世界，正确理解它所表现出来的市民群众的思想感情和理想愿望。其中重要的是理解杜十娘的形象（主要是分析把握人物性格），理解造成杜十娘悲剧的原因。
教学对象分析：
本文文字障碍不多，文意比较简单，易懂。从学生的预习情况来看，对文意把握较好。因此，根据学生实际，结合本文学习要求，主要以学生自主讨论学习为主，以教师点拨为辅。着重引导学生体会文章在情节的发展过程中，塑造人物形象的方法；领会文章运用语言描写、动作描写来刻画人物、表现人物性格的特点。
教学用品：
    多媒体
教学过程：
㈠导入新课
播放电影《杜十娘》的主题曲，以冯梦龙的《金玉奴棒打薄情郎》的“入话”（妇人之随夫，如花之附与枝，枝若无花，逢春再发；花若离枝，不可复合）为引导入新课。
㈡展示目标
要明确教学重点。
㈢故事情节
从故事情节入手，是为了让学生能从整体上理解把握文章。
1、学生复述故事情节大意，教师补充点拨。
明确：烟花女子杜十娘“久有从良之志”，为此辛辛苦苦积攒了百宝箱，终于遇到了“忠厚志诚”的李甲。但资财荡尽的李甲对赎出十娘毫无办法，关键时刻还是十娘在隐瞒百宝箱的情况下为自己赎身，本以为从此跳出了火坑。但天不怜人，李杜二人偏偏遇上了丑陋奸诈的孙富，孙富简简单单一番话就说动了懦弱自私的李甲，李甲辜负了自己的妻子，轻易地把杜十娘卖给了孙富。杜十娘对李甲、对社会彻底失望了，一切都结束了。含恨怀愤，十娘纵身一跳，使自己化为了永恒。