《兰亭集序》教案24

         约4700字。          
   第一课时
[教学要点]引导学生了解作者及文体。领会句法上骈散并行，以散为主的特征。朗读课文，结合注释，把握文意。
[教学步骤]一、导语
“生存还是毁灭：这是个问题。”哈姆雷特被生活的困境逼到了死角，开始了关于生与死的思考；早在两千多年前，中国一位伟大的史学家司马迁在生死抉择中做出了响亮的回答：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛；南宋女词人李清照有诗曰：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”生死问题，历来是中外文学和哲学所关注的重要话题。一代书圣王羲之也为我们留下了他对人生哲理执著探索的踪迹。今天，我们一起来学习《兰亭集序》
二、作者作品简介
选一生读注解①。教师稍作补充：通过欣赏插图，再出示王羲之的其他书法作品，让学生直观感受其书法“飘若游云，矫如惊龙”的特点，同时简介作者和文章体裁特点。