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　　语文高考复习 孟浩然诗词 古代诗歌阅读 专项练习
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　东陂遇雨率尔贻谢南池①
　　孟浩然
　　田家春事起，丁壮就东陂。
　　殷殷雷声作，森森雨足垂。
　　海虹晴始见，河柳润初移。
　　予意在耕凿，因君问土宜。
　　【注】①这首诗是诗人在越州（今浙江绍兴）所作。陂，水边或山坡；东陂，泛指田野。谢南池，诗人在越州结识的友人。②土宜，不同的土性，对于不同的人和物各有所宜。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．“贻”有赠送之意，诗人在田野突遇降雨，便匆匆写下这首诗赠送给朋友谢南池。
　　B．诗歌首联运用赋的手法，交代了时节、地点以及人事，暗示农民的苦难已经开始。
　　C．春雷滚滚，春雨蒙蒙，覆盖原野，领联运用叠词，形象地概括了春耕的季节特点。
　　D．这首诗描写农家春日趁雨耕作的情景，充满浓郁的生活气息，也饱含诗人的情感。
　　2．请结合全诗，简要分析尾联的含意及其蕴含的思想情感。
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　宿桐庐江寄广陵旧游①
　　孟浩然
　　山暝听猿愁，沧江急夜流。
　　风鸣两岸叶，月照一孤舟。
　　建德非吾土，维扬忆旧游。
　　还将两行泪，遥寄海西头。
　　【注释】①本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。
　　3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．第一句写日暮、山深、猿啼。诗人伫立而听，猿啼似乎声声都带着愁情。环境的清寥，情绪的黯淡，于一开始就显露出来。
　　B．第二句一“急”字，既写出江水不舍昼夜，急速东流的情状，又使人感觉江水似乎无法控制，在急于寻找自己的归宿。
　　C．颔联写景，视觉和听觉结合：残月孤舟，这是诗人眼中所见；风打树叶声，这是诗人耳中所闻。
　　D．颈联使用“落笔对方”的手法，使得诗歌的抒情更为婉转含蓄，意境深邃，给读者无限遐想和回味。
　　4．有人认为这首诗蕴含了诗人丰富的情感，请简要分析。
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　永嘉上浦馆逢张八子容①
　　孟浩然
　　逆旅②相逢处，江村日暮时。
　　众山遥对酒，孤屿共题诗。
　　廨宇③邻蛟室，人烟接岛夷。
　　乡园万余里，失路④一相悲。
　　[注]①张八子容，即张子容，排行第八，是作者同乡好友。作者来此游历之前，曾赴举不第。开元二年冬天，孟浩然来此游历，与张子容相遇（当时张子容被贬为乐清尉），好友结伴游赏，遂有此诗。②逆旅：旅馆。③廨宇：官署，衙门。④失路：比喻不得志。
　　5．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．“逆旅相逢处”照应标题，点明了诗人与朋友张子容相遇的具体场所，叙事中寓有他乡遇故知的喜悦之情。
　　B．“江村日暮时”与“日暮乡关何处是，烟