高考作文写作备考：“肉体静止，精神圆满”导写及范文示例

约2400字。

　　高考作文写作备考：肉体静止，精神圆满 导写及范文示例
　　作文题：
　　材料：翻译家傅雷先生在论及弹琴不应投入过多的体态表演时，教导儿子钢琴家傅聪：“只有肉体静止，才有精神上的圆满。这是千古不变的定律，我很想知道你怎么看？”
　　请以傅聪的口吻，围绕以上问题向傅雷回信。
　　要求：（1）书信格式；（2）不少于800字。
　　审 题
　　抓类型：观点类  思辨类
　　抓任务：
　　（1） 以傅聪的口吻回信（注意书信格式、注意口吻态度）
　　（2） 针对“肉体静止”和“精神圆满”的关系谈看法。
　　（3）适用范围是弹琴时，要和艺术有关，不要泛谈精神
　　抓对象：肉体静止VS精神圆满
　　抓态度：傅雷认为“肉体静止”是“精神圆满”的必要非充分条件。
　　抓思辨：
　　（1） 肉体静止，精神未必能圆满。
　　（2） 肉体共振，精神也可能圆满。
　　亮观点：《让肉体与精神共振》
　　思路梳理
　　1.引材料：
　　（1） 名言引：《礼记》有言“定而后能静，静而后能安。”
　　（2） 事例引：帕格尼尼在弹奏小提琴时始终全情投入，肢体表达也很丰富。
　　（3） 现象引：舞者在舞动的过程中演绎出舞蹈的韵味，感悟精神的圆满。
　　2.归因分析：为何傅雷强调弹琴时，肉体静止才能精神圆满？
　　（1）肉体静止使演奏者沉浸于精神世界中，使艺术和灵魂达到高度契合。
　　（2）精神圆满往往是刹那的机遇，肉体静止时更能抓住转瞬即逝的机会。
　　（3）精神思考需要消耗能量，能量是有限的资源，肉体若是消耗过多就难以集中精神思考。
　　3.傅雷观点的弊端（不合理之处）：
　　（1）艺术是人情感的表达，肢体语言也可以表达情感，一味压抑肢体表达，一定程度上，歪曲了艺术本身的目的。