高考作文训练：结构模式

约14870字。

　　结构模式
　　结构是文章的内部构造，是对材料具体恰当的组织和安排。文章是以段落为单位构成的，一篇文章，只有把一段一段连接起来，才能完满地表达出主题。文章的结构是行文思路的外在体现形式，结构安排对文章的整体效果至关重要。
　　三种整体结构模式
　　模式一　任务驱动型作文写作范式
　　1．何谓任务驱动型作文
　　【实质】新材料作文＋任务驱动型指令。
　　【源流】这类作文在英美等国的作文考试中比较常见。
　　【概念】试题往往给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案。
　　【特征】情境化、对立性、暗示性(导向性)。
　　3．任务驱动型作文的两大写作范式。
　　(1)起承转合式
　　起承转合的谋篇布局的写作方法是指：起，即开头；承，接开头加以论述；“转”，是全文的关键，即转说开去，大致分两种情况：一种从另一面或反面说，讲不同的意见，另一种是采用推进一层的写法，转入深处；合，即圆合全文，收束全文。以这种结构格式写出来的文章，一可以眉目清晰，即开头更明豁妥帖，结尾更警策合拍，使全文层次井然，衔接吻合，前后呼应，浑然一体；二可使内容丰蕴深刻。
　　何谓起、承、转、合
　　起：就是引题、入题，就是结合给的话题，用极短的文字，迅速抓住主旨、中心，迅速入题。
　　承：就是结合论点、主旨，进行分析、论证，就是承接，就是对论点进行延伸、进行思辨性分析。
　　转：就是借助事例，进一步“转入”说理、说事，进一步论证自己树立的观点、认识。用事实说话，最好用两个方面的材料，一是古今中外的事例，可以选取一个事例评写，也可以用概括的几个事例。二是结合现实生活的事例来说理。总之，“转”就是结合“转入”的整合来论证自己的观点。
　　合：就是进行总结、拓展。可以用名人的话，或用整齐的句子结尾。此外，可用简短的文字结尾。
　　“起承转合”式结构常用方式
　　模板方式 方法要领
　　正起式(起) 从正面着笔，提出自己的观点
　　反起式(起) 从反面宕开一笔，提出自己的观点
　　反承式(承) 引述反面事例，论证自己的观点
　　分承式(承) 承接观点，从不同的角度展开论述
　　承转交替式 变化思路进行论述，使“承”“转”交替出现
　　反转式(转) 从反面论述自己的观点
　　正转式(转) 将前文所说道理，引向深入
　　典例1：阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文。
　　船主请修船工给自己的小船涂刷油漆。修船工涂刷完油漆后发现船底有个小洞，就顺手把洞给补上了。过了几天，船主拿了一个大红包来找修船工。“这是我给你的感谢”“修船的工资不是给过了吗？”“这是感谢你把我船上的洞给补上了