高考作文写作备考：“书法三境”导写及范文示例

约3340字。

　　高考作文写作备考：“书法三境”导写及范文示例
　　原题再现
　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
　　古人认为书法临帖可以分为三个阶段:对临、背临和意临。对临就是将字帖摆在眼前，照着帖上的运笔和结构写，追求形似；背临意谓脱离碑帖而临，是靠记忆来书写，力求与原作形神兼似；而意临指在继承古人用笔与精神上能有所取舍，自发创造，加之自己的理解和风格特点。“临书画固贵逼真，尤贵能避其熟。”临摹书画的过程中做到对临，追求逼真形似很重要，但更重要的是做到在背临的基础上走向意临，在学习古人法度的过程中不被习惯和法度束缚。
　　以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
　　审题立意
　　1.材料分析
　　材料形式为“论说性语段材料+情境引导语“启示”“感悟与思考”+常规写作要求”，模仿2022年全国甲卷作文和新高考Ⅰ卷作文形式，内容以书法临帖之道悟人生之道，用书法临帖中的术语“对临、背临、意临”为作文材料，临帖之道便是为人处事之法，从“对临”“背临”“意临”的关系中悟出治学、修身、齐家、治国、平天下的人生哲理。“取材传统，观照现实，照亮当世”，让考生对传统书法文化进行思辨性、批判性、创新性思考，从中汲取精神力量。
　　2.材料解读
　　材料分为两层，第一层提出书法临帖的文化现象，点明三个术语“对临”“背临”“意临”；并对三个术语进行了专业解读，可以概括为“照着书写”“靠记忆书写” “创造性书写”。第二层阐释三者间关系，“固贵逼真，尤贵能避其熟”。“对临”固然重要，但更重要的是做到在“背临”的基础上走向“意临”。提示语中的“启示”，由材料内容转向其他普遍的道理，即作文不应只是讲书法，而是要延伸到我们的生活和世界中来。行文中可以直接结合材料，也可以暗合材料。
　　3.关键词界定及理清三者关系
　　“对临”照着写，追求形式，是模仿；“背临”，“背临其字，默想其神”，心中有字，力求形神兼似；“意临”是“创造”、“创新”，是取舍后创造出自己的字。从形似到形神兼似再到取舍创造，层层递进。