高中语文备考:描写地方作文指津

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约3940字。

  高中语文备考-描写地方作文指津+评析
  文题呈现
  有些人喜欢流连于一个地方,熟悉那里的一草一木、一砖一石,能将晨昏寒暑的不同细节悉数道来;有些人马不停蹄地走过很多山川城市,内心却永远珍藏着一个特殊的地方,配合着特殊的时间、特殊的心情、特殊的启悟。
  请以《有一个地方》为题写一篇记叙文,不少于700字。
  要求:综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式,做到情景交融,情理结合。
  写作指导
  看到这个题目,几乎每个人都能想起一个地方,或令人流连忘返,或令人魂牵梦萦。因而,这个题目很容易唤起同学们的写作热情。
  要想把心中的这个地方写好,需要在立意、选材、写作手法等方面仔细斟酌。
  需要注意的是,本文的写作主体是“地方”,一定不能偏离这一重心。
  一方面,我们要选好一个地方。
  可以参考题目中的提示:
  一是熟悉的地方,例如朱自清先生日日走过的荷塘。常见的风景熟悉又亲切,不难写出它的特别之处。
  二是曾经去过的令人难忘的地方。对于这些地方,我们或因其与日常生活的环境不同而印象深刻,或因其异域风情而念念不忘。
  另一方面,我们要写好这个地方。
  首先,我们要确立“地方”的主体地位。有的同学写着写着,就将重心放在了写这个地方的人,或者写自己在这个地方的感受,导致作文偏题。
  接下来,就要思考可以写这个地方的哪些方面,以及如何具体展开。
  我们可以写这个地方特有的自然景观,例如黄山云海;我们可以写具有代表性的建筑,例如胡同、吊脚楼;我们还可以写有特色的餐馆、食物;等等。
  此外,“人”往往是一个地方的灵魂,代表着它的精神气质,如果有“人”的加入,则更能彰显这个地方的特色。只要能够表现这个地方的特色,无论是地理风貌,还是风俗人情,皆可入文。是自然奇观,还是人间烟火?是古城遗迹,还是高楼大厦?是儿时胡同,还是老家田埂?总之,写出具有特色的景观或者风情,方能凸显这个地方的特别之处。
  当然,写作一定要有点有面,既要有具体可感的场景,又要有对整体氛围和特色的概写。
  最后,还要写出这个地方对于“我”的特别意义,以及与之相关的情感与思考。
  “我”拥有这个地方,它让“我”回味、留恋、难忘。这些情感产生的原因有很多,也许是一段特殊的经历,也许是美好的亲情、人情,也许是深厚的人文底蕴,或者是强烈的震撼,等等。
  无论如何,写这个地方时,一定要写出一个“我”来。
  例文评析
  有一个地方——海淀黄庄
  作为学子,我们每天上学时必定经过一个地方———海淀黄庄。有一句高考口号,我们每个人都耳熟能详:“黄庄向北,

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