高中语文备考：描写地方作文指津

约3940字。

　　高中语文备考-描写地方作文指津+评析
　　文题呈现
　　有些人喜欢流连于一个地方，熟悉那里的一草一木、一砖一石，能将晨昏寒暑的不同细节悉数道来；有些人马不停蹄地走过很多山川城市，内心却永远珍藏着一个特殊的地方，配合着特殊的时间、特殊的心情、特殊的启悟。
　　请以《有一个地方》为题写一篇记叙文，不少于700字。
　　要求：综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，做到情景交融，情理结合。
　　写作指导
　　看到这个题目，几乎每个人都能想起一个地方，或令人流连忘返，或令人魂牵梦萦。因而，这个题目很容易唤起同学们的写作热情。
　　要想把心中的这个地方写好，需要在立意、选材、写作手法等方面仔细斟酌。
　　需要注意的是，本文的写作主体是“地方”，一定不能偏离这一重心。
　　一方面，我们要选好一个地方。
　　可以参考题目中的提示：
　　一是熟悉的地方，例如朱自清先生日日走过的荷塘。常见的风景熟悉又亲切，不难写出它的特别之处。
　　二是曾经去过的令人难忘的地方。对于这些地方，我们或因其与日常生活的环境不同而印象深刻，或因其异域风情而念念不忘。
　　另一方面，我们要写好这个地方。
　　首先，我们要确立“地方”的主体地位。有的同学写着写着，就将重心放在了写这个地方的人，或者写自己在这个地方的感受，导致作文偏题。
　　接下来，就要思考可以写这个地方的哪些方面，以及如何具体展开。
　　我们可以写这个地方特有的自然景观，例如黄山云海；我们可以写具有代表性的建筑，例如胡同、吊脚楼；我们还可以写有特色的餐馆、食物；等等。
　　此外，“人”往往是一个地方的灵魂，代表着它的精神气质，如果有“人”的加入，则更能彰显这个地方的特色。只要能够表现这个地方的特色，无论是地理风貌，还是风俗人情，皆可入文。是自然奇观，还是人间烟火？是古城遗迹，还是高楼大厦？是儿时胡同，还是老家田埂？总之，写出具有特色的景观或者风情，方能凸显这个地方的特别之处。
　　当然，写作一定要有点有面，既要有具体可感的场景，又要有对整体氛围和特色的概写。
　　最后，还要写出这个地方对于“我”的特别意义，以及与之相关的情感与思考。
　　“我”拥有这个地方，它让“我”回味、留恋、难忘。这些情感产生的原因有很多，也许是一段特殊的经历，也许是美好的亲情、人情，也许是深厚的人文底蕴，或者是强烈的震撼，等等。
　　无论如何，写这个地方时，一定要写出一个“我”来。
　　例文评析
　　有一个地方——海淀黄庄
　　作为学子，我们每天上学时必定经过一个地方———海淀黄庄。有一句高考口号，我们每个人都耳熟能详：“黄庄向北，