2023届高考语文作文复习备考：借助语言描写，鲜活人物形象

约3210字。

　　2023届高考语文作文复习备考：借助语言描写，鲜活人物形象
　　方法导引
　　有道是“言为心声”，意思是说语言是人物思想性格的直接透露。因此我们在作文时，尤其是在描写人物时，可以借助人物自己所说的话或与他人的对话来表现人物的性格特点和思想感情。可以说成功的语言描写，是塑造人物形象的重要手段。那么，怎样的语言描写，才能使人物形象栩栩如生呢？
　　一、要个性化。精选、提炼富有个性化的语言，可以恰当表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和性格特征等。老舍曾指出：“要知道对话是人物性格的声音，性格各殊，谈吐各异。”语言描写做到个性化，可以将人物形象鲜明地表现出来。如：
　　门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有人叫我一定要看好门？”旁边的张小勇，朝老师做了个鬼脸：“哈……，开了窗，好通风。”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。“是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。”董小天脚一跺：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么，做了坏事，还要耍嘴。”老师说：“还有谁看见的？”“我，……没看见。”李星使劲地咽了一口水，极不自在。
　　作者主要通过对话描写，写出不同人物的个性特征。捣乱鬼董小天无事生非，油腔滑调；张小勇油嘴滑舌，混淆是非；高芳芳正义、勇敢，不留情面；李星性格软弱，胆小怕事，各自的思想境界以及性格特点活灵活现。
　　二、要形象化。语言的形象化，一是要让人物的语言具有生活气息，在语言描写中让人物多使用生活化的口语、俗语等，创造出真实的说话环境，从而增加现场感。二是要注意说话人的“声”以及“像”，从多个角度综合描绘人物说话时的神态、动作等，还要注意到音色、音量的变化。如
　　“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子儿永远是一个子儿！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！