浙江高考语文一轮复习：古代诗歌阅读练习题

约24790字。

　　古代诗歌阅读
　　阅读下面这首诗，完成下面小题。
　　微雨
　　李商隐（唐）
　　初随林霭动，稍共夜凉分。
　　窗迥侵灯冷，庭虚近水闻。
　　小雨
　　杨万里（宋）
　　雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
　　似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
　　1．两首诗从体裁来看，都属于______。“初随林霭动”和“千峰故隔一帘珠”都能体现雨中景物的_______（特点）。
　　2．李诗通篇不着“雨”字，却能体物工切，摹写入微；杨诗起笔点“雨”，全诗似即兴而成，却让寻常景物，情趣顿生。请结合诗句作赏析。
　　阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
　　送孙德谕罢官往黔州（孙父曾牧此州，因寄家也）
　　苗发
　　中岁分符典石城，两朝趋陛谒承明。
　　阙下昨承归老疏，天南今切去乡情。
　　亲知握手三秋别，几杖扶身万里行。
　　伯道暮年无嗣子，欲将家事托门生。
　　【注】分符：谓帝王封官授爵，分与符节一半作为信物。典：掌管。伯道：指晋朝邓攸。邓攸避难时弃子保侄，后再无子嗣，死后学生为他服丧三年。
　　3．从首联中的___________与__________两词，就可以看出友人深受皇帝的信赖与恩宠。
　　4．请赏析颈联巧妙的艺术技巧。
　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
　　道逢文通北使归法[注]
　　王安石
　　朱颜使者锦貂裘，笑语春风入贝州。
　　欲报京都近消息，传声车马少淹留。
　　行人尽道还家乐，骑士能吹出塞愁。
　　回首此时空慕羡，惊尘一段向南流。
　　[注]嘉祐五年元月，王安石担任送辽伴使北上。此时上年冬使辽的文通回国已达贝州，王安石认为途中可相遇，但朝廷依惯例禁止两路使者相会，王安石只得作诗寄给文通。
　　5．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．第一句运用想象，对朋友红润美好的容颜和亮丽的衣着进行了描写。
　　B．诗中“笑语春风”“回首此时”前后呼应，交代出诗人羡慕的来由。
　　C．“传声车马少淹留”一句暗含朝廷依惯例禁止两路使者相会的背景。
　　D．颈联一“乐”一“愁”，两者形成对比，传达出诗人对朝廷政策的不满。
　　6．这首诗表达了诗人的哪些情感？请简要分析。
　　阅读下面的诗歌，完成各题。
　　南柯子
　　【清】钱维乔
　　绿树千村合，清溪百道连。故乡风景最鲜妍，负了一筇双桨又三年。
　　有梦迷蝴蝶，无情忆杜鹃。雁来时候燕归前，赢得一灯豆伴孤眠。
　　7．“燕归前”指___________（季节），“赢得”意为____________。
　　8．全词是如何运用多种手法抒发情感的?请结合词句加以赏析。
　　阅读下面这首诗，完成下列各小题。
　　送李端
　　卢纶
　　故关①衰草遍，离别自堪悲。
　　路出寒云外，人归暮雪时。
　　少孤为客早，多难识君迟