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《立在地球边上放号》学案3

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适用分类
高中教案 / 必修上册教案
教材版本
人教版
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doc
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更新时间
2022/9/12 9:30:45

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约6720字。

  《立在地球边上放号》同步学案
  ①这首诗是郭沫若的诗集《女神》中的代表性作品。诗人设想站在地球”边上“全方位俯瞰地球,放出声声呼喊,纵情高歌,想象着那怒涌的白云、壮丽的北冰洋和狂暴的太平洋,意在赞美摧毁旧世界、创造新生活的雄壮强大的力量。
  ②学习这首诗歌,我们要密切关注整首歌是创作的历史大背景。这首诗写作于中国的“五四运动”爆发时期,诗人由海外留学归来,在浩瀚的大洋之上,感受到了家乡故土之上正在翻涌的时代强波,有感而发。值得注意的是,这首诗歌除了“青春”主题,还有对时代的思考,对变革的探索,拥有更加宏大的思辨内涵。
  1.了解诗歌的写作背景,感悟诗人所要表达的革旧出新的创造精神。
  2.了解浪漫主义的诗作风格,把握鉴赏诗歌的基本方法。
  3.诵读诗歌,感悟诗歌中所包含的巨大力量和革命热忱。
  明白《立在地球边上放号》内在的情感旋律,把握诗作的内容加深理解,探究诗歌的情感。
   环节一:知人论世
  1.新诗奠基人—郭沫若
  郭沫若(1892—1978),原名      ,我国著名的科学家、文学家、考古学家、思想家、革命活动家、诗人。生于四川乐山沙湾。1914年春,赴日本留学,先学医,后从文。这个时期,他接触了泰戈尔、歌德、莎士比亚等外国作家的作品。
  【人生经历】
  1919年,“五四运动”爆发,郭沫若投身于新文化运动,写出了《凤凰涅槃》《地球,我的母亲》《炉中煤》等诗篇。
  1921年6月,与成仿吾、郁达夫等人组织创造社。
  1924年到1927年间,创作了历史剧《王昭君》《聂嫈》《卓文君》。
  抗战开始后回国,这一时期著有《屈原》等历史剧及大量诗文。
  1949年,中华人民共和国成立后,又发表了《蔡文姬》等历史剧作。
  【评价与贡献】
  郭沫若是一位开风气之先的诗人,他的诗集《     》应和着“五四”时期的狂飙突进精神,以饱满的激情书写了时代的青春和民族的新生。在诗歌观念上,他主张诗是诗人的自我表现,认为“诗的本职专在抒情”;他相信诗的灵感和直觉,提出“诗不是‘做’出来的,只是‘写’出来的”;他还强调诗的非功利性,但承认诗所产生的客观社会效应。郭沫若开创了现代新诗的自由诗,他的不拘一格的诗歌体式,对后世影响很大。
  2.诗作背景
  《立在地球边上放号》写于1919年9、10月间,当时

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