高考复习诗歌专题鉴赏：古体诗检测卷

约51300字。

　　诗歌专题鉴赏-古体诗检测卷（三）
　　游月陂
　　宋•程颢
　　月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台。
　　万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
　　水心云影闲相照，林下泉声静自来。
　　世事无端何足计，但逢佳节约重陪。
　　1.这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。
　　阅读下面两首诗歌，完成下面小题。
　　临高台
　　王融
　　游人欲骋望，积步上高台。井莲当夏吐，窗桂逐秋开。
　　花飞低不入，鸟散远时来。还看云栋影，含月共徘徊。
　　临高台
　　谢眺
　　千里常思归，登台临绮翼①。才见孤鸟还，未辨连山极。
　　四面动清风，朝夜起寒色。谁知倦游者，嗟此故乡忆。
　　【注】①绮翼，这里指窗帘。
　　2．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．王诗和谢诗都属于登高诗，开头均紧扣题目，直截了当交代登台原因。
　　B．王诗登台见到了莲桂花开的盛景，谢诗登台映入眼帘的是归巢的孤鸟。
　　C．王诗中的“含月”和谢诗中的“朝夜”都表明诗人登高望远直至深夜。
　　D．王诗和谢诗虽然所写之景不同，但都能够体现出“诗以言志”的特点。
　　3．两首诗抒发的情感不同，请结合诗歌内容简要分析。
　　阅读下面这首唐诗，完成14，15题。
　　咏怀古迹•其五
　　杜甫
　　诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
　　三分割据纡筹策①，万古云霄一羽毛。
　　伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
　　运移汉祚终难复，志决身歼军务劳。
　　【注】①纡筹策：曲折周密地展运策略。
　　4．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．首句笔力雄放，凸显诸葛亮名满寰宇、万世不朽的形象，“宗臣”二字统领全诗。
　　B．颔联下句运用比喻、借代的修辞，将诸葛亮比作鸾凤，其中“羽毛”代指鸾凤。
　　C．颈联认为诸葛亮的人品与伊尹、吕尚不相上下，但是指挥才能比不上萧何、曹参。
　　D．本诗一改“起、承、转、合”的固定章法，层层推进，尾联“转合”相融，别出心裁。
　　5．本诗主要运用了哪种表达方式？表达了作者哪些思想感情？请简要分析。
　　阅读下面的宋诗，完成下面小题。
　　舟中读书①
　　王安石
　　冉冉木叶下，萧萧山水秋。
　　浮云带田野，落日抱汀洲。