- 适用分类
- 中学作文 / 各类作文指导
- 教材版本
- 人教版
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- docx
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- 更新时间
- 2022/7/28 22:18:24
资源预览与简介
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约2740字。
高考作文模拟导写:作文与阅读、生活、生命
文题
阅读下面的材料,根据要求写作。
有位语文界的长者说:“作文与阅读、生活、生命三者息息相关。阅读是作文的基础,生活是作文的源泉,生命是作文的灵魂。三者的质量决定着作文的质量。”
请结合你的实践与体悟,选取其中的一个角度确定一个主题,写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选,题目自拟,文体自选(诗词除外);感情真挚;不要套作,不得抄袭。
思路点拨
这则材料属于哲理思辨性材料。
先提出作文与阅读、生活、生命的总的关系;再进一步明确对作文而言,“阅读是基础,生活是源泉,生命是灵魂”的看法;最后再次重申“三者的质量决定着作文的质量”的观点。要求同学们结合自己的“实践与体悟”,立足我们的生活、学习经历,贴近现实,有话可说。写作时,我们要挖掘深刻的现实意义,所谓“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,所写文章要对现实有指导作用,是为现实而写的,是为了解决现实生活中的问题。因而,我们写作时要指出写作的现实意义,所写的文章才会更充实、更深刻。同时,我们要加强对不同概念之间关系的理解。针对这次写作,同学们需要围绕“作文”与“阅读、生活、生命”的關系,提出自己明确的观点。如果能整体理解三者与作文的关系(递进关系)为最佳,即阅读、生活是作文的基础、条件,而生命是作文的灵魂。
范文
笔下自成一世界
蒙泳茵
作文,其文采取之于阅读,其丰富来源于生活;而其深度,是对生命的刻画。生命为作文注入了灵魂,让笔下自成一世界。
萨特说,生活在没有人去生活之前是没有内容的。人被自然界的必然性所支配,在追求物质的过程中创造了生活。生活,或者说物质生活,固然
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