《曹刿论战》课堂实录10

约4440字。

　　《曹刿论战》课堂实录
　　课前准备
　　师：哪个小组愿意展示你们小组的风采。
　　雄鹰组：雄鹰组报道：（小组成员齐声宣誓）顽强拼搏，积极向上，努力学习，超越自我。
　　奋进组：奋进组报道：团结友爱，齐心协力，奋勇向前，所向披靡。
　　师：哪一组好呀？
　　生齐声：第一组。
　　师：我觉得大家都好，大家都竭尽全力了，其它小组是不是在养精蓄锐，打算在课堂上大放异彩？
　　生齐声：是！
　　班长组织学生做课前手势律动操，做完后集体宣誓。
　　生齐声：九三九三，奋勇向前，挑战极限，勇夺桂冠。一中加油，九三加油，xx加油，加油！加油！加油！
　　师：你们的铮铮誓言震撼人心，课堂是大家的舞台，你们的课堂你们做主！
　　在上节课上，我们朗诵了《曹刿论战》的课文，疏通了文意，初步学习了这篇课文，大家对基础知识掌握的怎么样？咱们来做个课前检测，请看大屏幕。
　　课前检测
　　(1)解释下列红色字的意思。
　　齐人三鼓    惧有伏焉     肉食者鄙
　　小信未孚    未能远谋     弗敢加也
　　望其旗靡     小大之狱     下视其辙
　　(2)翻译下列重点语句的意思。
　　①肉食者谋之，又何间焉?
　　②肉食者鄙，未能远谋。
　　③小大之狱，虽不能察，必以情。
　　④一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之
　　生看着大屏幕，争先恐后抢答。
　　师：大家回答得很准确，看来咱们对基础知识掌握的很好。下面来看这节课的学习目标。（大屏幕展示）
　　学习目标：
　　1、诵读课文，了解鲁国以强胜弱的原因。
　　2、分析曹刿和鲁庄公的人物形象。
　　3、学习本文以“论战”为中心组织材料，详略得当的特点。
　　4、了解曹刿的战略、战术思想，学习他勇于担当，忠君爱国的精神。
　　学生齐读学习目标。
　　师：带着这节课的学习目标，我们来深入理解文本内容。“书读百遍，其义自见。”下面我们分角色朗读课文，全班同学都是旁白，曹刿？（吴小硕），鲁庄公？（盛文静），乡人？（石香），下面开始，预备起……
　　生齐声朗诵。
　　学科班长：大家好！我是这节课的学科班长，这节课由我带领着大家共同学习《曹刿论战》。同学们，你们想在这堂课上大放异彩吗？
　　生齐声：想！
　　学科班长：让我们一起加油吧！下面由请一位同学大声朗读一下导读单。
　　生1：(1)概述文章主要写了什么内容。
　　(2)齐鲁长之战，鲁国能够以