高考作文分论点的确立及论证

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高考作文分论点的确立及论证(附佳作赏析)
　　语文高考作文想要拿高分，只凭一手好字和素材的堆砌可不行，要论点合理、论证得当，所论证的文章才有说服力，也更容易得高分。目前很多学生的作文都面临着这样两个问题，一是不会根据中心论点设立分论点，二是分论点的论证只是素材的堆砌，缺少论证过程或者论证没有说服力。下面小金以作文结构中最为经典、应用最为广泛的“总-分-总”结构形式为例，为大家提供解决当前作文存在问题的方法。
　　一、分论点的设置
　　（一）分论点设置的原则
　　合理设置分论点会使文章的角度更加多元化，结构更加清晰合理，逻辑更加严密。我们在设置分论点时应遵循以下原则：
　　1扣得住
　　分论点与中心论点是子与母的关系，分解出的分论点一定要扣住中心论点和作文题的主旨，分而不离。
　　如《适时变通，英雄方有用武之地》（见后文）的三个分论点无一例外地围绕着“变通”与“审视”展开。
　　2分得开
　　分解出的分论点可以是并列关系、递进关系，也可以是对比关系;分论点以两三个为好，要多角度多层次，不重复不交叉，更不能互相矛盾。
　　如《适时变通，英雄方有用武之地》（见后文）的三个分论点并列有致，互不交叉。
　　3排得顺
　　分解出的分论点要按恰当的顺序排列,如先后、古今、内外、表里、浅深、主次、轻重等。
　　如《适时变通，英雄方有用武之地》（见后文）的三个分论点就是从个人到他人，再到时代，逻辑恰当。
　　（二）分论点间的逻辑关系
　　1并列式
　　并列式比较适合阐述文章观点、解释中心论点的内涵，或提出不同对策的文章。
　　如阐述观点时采用横向思维，分论为其一、其二、其三，解释中心论点内涵的不同方面和角度;
　　对解决当前问题提出看法和对策时，从不同对象和立场提出解决方案等。
　　2递进式
　　递进式结构适合写作针对某个人物、事件发表意见、观点的议论文，这时拆分中心论点可以由浅层到深层、由个别到一般、由现象到本质等，使得论证层层深入。