《伤仲永》同步练习8

约1410个字。
　　5．伤仲永
　　哈尔滨市第107中学  于春波
　　Ⅰ.课课达标我能行
　　一、积累·识记
　　1．  给下列加点字注音。
　　邑人(  )  环谒(  )  泯然(  )  称前时之闻(  )
　　2．找出下列句中的通假字并解释。
　　（1）       日扳仲永环谒于邑人。             通       ，              
　　（2）       其受之天也，贤于材人远矣。       通       ，              
　　3．写出下列加点的词语的古今不同的含义。
　　（1）自是指物作诗立就    古义：              ，今义：              。
　　（2）稍稍宾客其父        古义：              ，今义：              。
　　（3）或以钱币乞之        古义：              ，今义：              。
　　4．准确解释下列句中加点的词语。
　　（1）       父异焉
　　（2）       邑人奇之
　　（3）       稍稍宾客其父
　　（4）       父利其然也
　　5．填空
　　《伤仲永》的作者是__________时的__________，他字__________，号_________，世称__________，是杰出的__________家，__________家，是唐宋八大家之一。
　　6.唐宋八大家是指唐宋两代八位散文大家的并称。除本文作者外，你还知道几位？请写出他们的名字。
　　7.好画配好诗，请给右边这幅画题一句诗。（可以引用现成诗句）
　　Ⅱ阅读拓展我参与
　　一、课内阅读
　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。