高考复习句式考查学案

约11740字。

　　句式考查
　　句式解读
　　句式相关命题的考查点
　　1、了解各种句式的特点和表达效果。
　　2、灵活、准确地变换句式。
　　3、准确辨析、赏析不同句式的表达效果。
　　4、准确运用各种句式表情达意。
　　高考使用过的考查方式
　　1、变换句式。（长短句变换、整散句变换、重组句子）
　　2、仿写题。 (注意与仿句句式的一致)
　　3、衔接题与补写题。(注意与上下文句式的整齐、一致)
　　4、辨析不同句式的表达效果。
　　5、阅读考查——赏析语言。(涉及句式特点及表达效果)
　　句式表达效果
　　(2020山东模拟题)比较不同句式的表达效果
　　原句：山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。
　　改句：山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的
　　解题思路1、看句子的哪一部分发生了变化，强调什么，与语境需要是否相符。2、注意长、短句的不同表达效果。长句表意严密、精确、细致，多用于书面语，适宜于表达深沉的、复杂的情感。短句表意简洁、明快、有力、富有韵律、感染力强。适宜渲染紧张气氛、表达激烈情绪，常用于带有口语化、鼓动性的文体（如演讲词、辩论词……）中。
　　答题思路
　　1、比较原句和改句在哪些方面有不同。
　　（1）句子成分位置的变化——看突出强调了什么。
　　（2）各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。
　　（3）语序的变化——分析原句语序的合理之处。
　　（4）用词的变化——分析原句用词的妙处。
　　（5）修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。
　　2、注意关注语境需要。
　　无论侧重什么，选用什么句式，都要注意与整个文段的语意、重点一致，与上下文协调一致。
　　【答案】（1）原文将表示颜色的词语放在后面单独成句。突出其颜色变化流动的特点，（2）原文用几个短句表达，增强画面感和节奏感 。
　　延伸训练1：将划横线的句子改成下列的说法，意思差别不大，为什么原文的效果更好？
　　原句：站在窗前，望着远远近近的屋脊，白生生覆盖着棉被一样，（先前那些黑黑白白、沟沟洼洼的差异,都被一只神奇的手,一夜间抹平了）。
　　改句：站在窗前,望着远远近近的屋脊，覆盖着棉被一样，白生生的。
　　解答：（1）原句的重点强调“覆盖着棉被”的形态，与下文的“抹平”一脉相承。（2）改文 将“白生生”后置是突出了颜色，与下文照应不起来。
　　延伸训练2原句：老舍笔下的 趵突泉处处充满生