变换句式能力养成高考考前强化教案

约7200字。

　　《变换句式能力养成高考考前强化》教案
　　一、能力养成目标
　　（一）知识能力培养目标
　　1.重点了解长句、短句、整句、散句等4种常见常考句式的特点        
　　2.重点掌握长句、短句互变和整句、散句互变换的方法技巧
　　3.能熟练运用长短句、整散句互变的方法技巧进行不同句式间的变换。
　　（二）学科德育培养目标
　　1.培养仔细观察、善于发现规律并能学以致用的精神品质。
　　2.了解汉语言迷人的魅力，更加坚定文化自信心。
　　3.培养积极进取，善于合作的协作精神。
　　二、能力养成重难点
　　1.能力养成重点是：掌握长短句互变和整散句互变换的方法技巧。
　　2.能力养成难点是：能熟练运用长短句互变、整散句互变的方法技巧进行不同句式间的变换。
　　三、教法与学法指导：
　　（1）教法： “先学后教，当堂巩固”的能力培养有效课堂教学法、启发法、点拨法等。
　　（2）学法指导：学生根据导学案自主学习，师生互动，学生自主探究等。
　　四、授课时数：2课时（1课时为学生自主预习，1课时为课堂教学）
　　五、教具：多媒体、课件
　　六、能力养成过程
　　（一）导入新课：
　　上课，同学们好！
　　同学们，在这春光明媚的日子里，我们迎来了百色市教科所领导、专家，
　　靖西市教研室领导及靖西市民族高中、靖西二中、靖西化峒中学语文老师等众
　　多贵客。有他们莅临我们的课堂进行指导，让我们非常高兴。同学们，能用《论
　　语》中孔子的一句名言名句来表达我们此时此刻的心情吗？
　　——有朋自远方来，不亦乐乎？
　　说得好，那么让我们以的掌声对他们的到来表示：热烈的欢迎！
　　同学们！之前我们已经完成了第一轮的复习