2021届全国新高考语文标点符号最新基本用法

约12020字。

　　2021届全国新高考语文标点符号最新基本用法
　　2021届全国新高考语文标点符号最新基本用法（一） 
　　一、顿号、逗号和分号
　　1、顿号：表示句中最小的停顿，用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”进行连接，“以及”之前应用逗号。
　　例：①压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。
　　②我住的第一个地方是上海的一套很小的公寓，跟爸爸、妈妈及外祖父同住。
　　2、集合词语不加顿号。
　　公安干警    男女老少    甲乙丙丁    中小学生   兄弟姐妹    一草一木   父母亲
　　3、概数之间不用顿号，但若表并列的确定数字则必须用顿号。
　　例：①五六里   十二三岁   七八个人
　　②全文共六部分，却有三四个部分意思含混不清。
　　③向退居二、三线的老同志慰问。
　　4、较长的并列成分之间，或把较短的并列词语加以强调，不用顿号用逗号。
　　例：①这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。
　　②这次来访，你必须带三样东西：钢笔，录音机，照相机。
　　5、带有语气词的并列词语之间用逗号。
　　例：学校食堂的午餐很丰富，红烧肉啊，烧白啊，鱼香肉丝啊，应有尽有。
　　6、并列的谓语之间，用逗号。
　　例：①中国人民勤劳，善良，勇敢，坚强。
　　②今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
　　并列的补语之间也用逗号。
　　③他球踢得很精彩，很漂亮。
　　7、并列的书名号、引号之间一般不用顿号。
　　例：①《家》《春》《秋》是巴金的代表作。
　　②“严肃”“严厉”是近义词。
　　若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
　　例：①李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）
　　都是脍炙人口的诗句。
　　②办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
　　8、注意逗号顿号的升降级原则：并列有大小层次时，大并列用逗号，小并列用顿号。
　　例：第一中学的校长、主任、第二中学的校长、主任都来开会了。（第二个顿改为逗）
　　以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。（误。“以人为本”后顿号改逗号。）
　　9、分号用在复句内部的并列分句之间，
　　例：人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，始终在不断追求，追求自由，追求幸福。或者用于非并列的多重复句的第一层之间。分号的作用主要是分清各分句间的结构层次，表示第一层之间的停顿。
　　好多银子啊，白花花的银子；可惜不是他的。
　　两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水汽中扑面吹来；月色便朦胧在这水汽里。