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《芣苢》教学实录

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适用分类
高中教案 / 必修上册教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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57 KB
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更新时间
2021/5/25 15:40:25

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约4110字。

  《芣苢》实录稿
  一、朗读之,初识《诗经》
  师:今天,老师要和大家一起回到诗歌的源头去看看。听说过《诗经》吗?谁能简单地介绍一下?
  生:《诗经》距今已有2500多年的历史。
  生:《诗经》里面的诗歌大多是老百姓创作的,后来孔子带着他的弟子将这些诗歌收录在《诗经》中。
  师:对的!
  (师课件出示:《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌305篇,所以又称“诗三百”。)《诗经》“六义”指“风、雅、颂,赋、比、兴”。“风、雅、颂”是按音乐的不同对《诗经》的分类,“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。
  师:今天,我们要读的这首诗是《诗经》里的一首歌谣,题目是《芣苢》,题目谁来读?
  (生读题)
  师:想看看芣苢吗?(课件出示芣苢图片)这就是成片的芣苢,也叫车前子。它还有一个有趣的名字,叫猪耳朵草。你们看,圆圆的是不是有点像猪耳朵?春天,它的叶子是一种味道鲜美的野菜。到了初夏,开花结出的籽儿就叫车前子。晒干后可入药,有清热解毒的功效。
  师:同学们读过这首诗了吗?谁来说说它给你留下的印象?
  生:刚开始读时比较难,里面有些字我从来没见过。
  师:是的,《诗经》里有些古文字像远古的化石一样,让我们觉得高深难懂。
  生:我们以前读的诗主要是五言诗、七言诗,这首诗是四言诗,读起来朗朗上口,很有节奏。
  师:不仅是这首诗,整部《诗经》,大多以四言为主,充满节奏感、音乐感。每句四字或以四字句为主的诗歌样式。盛行于西周。中国第一部诗歌总集《诗经》所录305篇,其形式基本上是整齐的四言体,节奏为每句二拍
  生:我发现,这首诗每句结构差不多,就改了六个字,真有意思。
  师:你关注到了语言形式,这是个了不起的发现!看,全诗共三章,一行一章,结构形式相同,仅仅变了少数几个动词,种写法就是我们以前说到过的“重章叠句”。
  师:现在,听朗诵,同学们在心里读。
  (师课件出示整首诗,配乐范读一遍,第二遍与一位学生轮读,其他学生小声跟读。)
  师:好听吗?自己读读这首诗,要读得一字不差。
  (生自由读,师指名读。)
  师:你把“采采”稍稍强调了一下,好像在告诉我们,采芣苢了,大家快来采吧。还可以怎
  么读?
  (师指名读)
  师:你把“芣苢”读得特别有味道,为什么这么读呢?
  生:因为芣苢太多了,满山遍野都是,所以,我有意拉长了读音。
  (师指名读)
  师:你的朗读让我们仿佛看到了一大片绿油油的芣苢。四言诗一般读成“二二”节拍,读两个字后稍作延长或停顿。咱们一起读。

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