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《树和天空》教案1

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适用分类
高中教案 / 选择性必修中教案
教材版本
人教版
文件格式
doc
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55 KB
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更新时间
2021/5/9 21:54:21

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约7520字。

  《树和天空》教案
  【素养目标】
  1.了解特朗斯特罗姆的生平及其创作风格,了解诗歌的写作背景。
  2.鉴赏诗歌选取的独特意象,以及诗歌朦胧的意境。
  3.思考诗歌所探索的自然、人、生命等主题。
  【教学重难点】
  鉴赏诗歌选取的独特意象,思考诗歌所探索的自然、人、生命等主题。
  【教学方法】
  诵读法、合作探究法。
  【教学过程】
  一、情景导入
  你见过在雨中行走的树吗?你看到过雪花在空中绽放吗?你对这个世界的想象,开始于什么时候?又在何时,停止了?也许,这种思考,本应贯穿我们的一生。今天,让我们带着这样的思考,走近特朗斯特罗姆的《树和天空》。
  二、知人论世
  1.了解作者
  特朗斯特罗姆(1931-2015),瑞典诗人,1954年发表诗集《17首诗》,轰动诗坛。共发表诗歌200余首。在2011年10月6日获得诺贝尔文学奖,理由是“他以凝炼、简洁的形象,以全新视角带我们接触现实”。善于从日常生活入手,把有机物和科学结合到诗中,把激烈的情感寄于平静的文字里,被誉为当代欧洲诗坛最杰出的象征主义和超现实主义大师。
  2.相关背景
  《树和天空》出自诗集《完成一半的天堂》。诗集《完成一半的天堂》发表于1962年。在1960年到1966年期间,特朗斯特罗姆的事业被分为鲜明的两部分:一面是心理医生,另一面则是年轻而富有名气的诗人。特朗斯特罗姆所处的时代,虽然在他的近邻以至整个世界发生了许多惊天动地的事情,但瑞典是一个中立国家,长期以来政治稳定,社会经济发展平稳,人们过着悠闲的“福利生活”。他有足够的时间面对大自然——波罗的海的岛屿、落日、船帆,瑞典的车站、村庄、树林、雪橇等等——沉思,因而他的诗歌有着某种东方式的顿悟色彩,而意象的新奇,来自他的难度写作理念和在艺术上不懈的努力。
  3.解题
  ①树、天空,诗歌中的主要意象。
  4.自然观念
  托马斯•特朗斯特罗姆诗歌用平凡的意象展示神秘性与生命力,描绘了一幅至幻至美的宇宙世界图景。他诗中的世界图景有印记着北欧奇异怪美的自然图景,也有工业文明入侵之下的工业图景,还有在现代主义社会浪潮下的展现出来的社会图景。在对每一个图景的描绘中,都体现着诗人面对现代社会做出的深刻思考与抵抗救赎。藉由诗歌,诗人试图做一个祛魅社会的“返魅者”。
  5.人物评价
  ①通过凝练、透彻的意象,为我们提供了通向现实的新途径。(瑞典文学院评)
  ②他的作品语言风格简洁凝练,意象奇特而精准

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