《两小儿辩日》教案1

约2120字。
第25课《短文两篇》之二《两小儿辩日》
武汉市盘龙城经济开发区第一中学    汪启洲
课时1总第课时           课型 
教学目的：①积累文言字词，正确翻译课文；
②熟读《两小儿辩日》；
③多角度理解两篇短文的内涵。
教学重点：多角度理解两篇短文的内涵。
教学难点：探究、品位文章的内涵。
教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑
作    业：见自测
板书设计：
                      略
时间  教学过程
一、    导向：
1、导语： 
检查上课时学习效果，导入新课
2、揭示目标：
①积累文言字词，正确翻译课文
②熟读《两小儿辩日》；
③多角度理解两篇短文的内涵。
二、    自学：
1、作者作品简介：
《列子》，相传为战国时郑国人列御寇（亦作圄寇、圉寇，前450？—前375？）所撰。《汉书•艺文志》著录《列子》八篇，早佚。今本《列子》八篇，从思想内容和语言使用上看，可能是晋人根据古代资料编著的。内容多为民间故事、寓言和神话传说。
2、《两小儿辩日》
孔子往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子问他们争论的原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”
另一个小孩认为太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。
一个小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗？”
另一个小孩说：“太阳刚出来清凉寒冷，等到了正午，它热得像把手伸向热水里。这不正是近的就觉得热，距离远就觉得凉吗？”
孔子不能够断定谁是谁非。
两个小孩笑着说：“谁说你知道的事情多呢？”
3、两小儿提出的观点分别是什么？证明的根据分别是什么？请从文中找出原话回答。
小儿甲：观点：日始出时去人近，而日中时远也。
        论据：日初出大如车盖，及日中则如盘盂。
小儿乙：观点：以日初出远，而日中时近也。
        论据：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。
三、    讨论：
.1、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？