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语文教学资源

2006年高中语文第四册文言文单元测试卷2

粤教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
42 KB
教材版本
粤教版
适用分类
高中第四册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2006/5/12 21:34:27

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共19题.约3400字。
     广东省潮州市饶平二中高二语文练习题(文言文  粤教版必修1-5)
一、选择题
1.下列各句加点字,解释不正确的一项是(     )
 A  凡百元首,承天景命     景:大
B  盖在殷忧               殷:深
C  则思谦冲以自牧         牧:放牧
D  简能而任之             简:选拔
2.下列句中加线的词,与现代汉语词义相同的一项是    (    )
A 既得志,则纵情以傲物
B 傲物则骨肉为行路
C 则思虚心以纳下
D 必固其根本
3.下列加线的字活用不相同的一项是(    )
A  必固其根本
B  宏兹九得
C  傲物则骨肉为行路
D  则思正身以黜恶
4.下列句子没有通假字的一项是(   )
A  颁白者不负载于道路矣
B  夜缒而出,见秦军
C  涂有饿莩而不知发
D  河曲智叟亡以应
5.下列句子的句式不一样的一项是(   )
A  时人莫之许也
B  大王来何操
C  沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此
D  信而见疑,忠而被谤
二.阅读下面的文段,完成6—17题。
    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生平吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先平吾,吾从而师之:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱、无长无少,道之所存,师之所存也。嗟乎,师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?    
6.下列句子中加点词的解释,错误的一项是 (    )
    A.师者,所以传道受业解惑也
    受:通“授”,传授。
    B.惑而不从师
    从:跟随,向……学习。
    C.道之所存,师之所存也
    道:道理。
    D.今之众人……而耻学

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