下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

《文与可画筼筜谷偃竹记》学案1

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
566 KB
教材版本
人教版
适用分类
选修教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2020/10/8 11:36:07

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

约7110字。

第27课 自主赏析 文与可画 谷偃竹记
  中国古代有句成语,叫作“胸有成竹”,亦称“成竹在胸”。宋代大文豪苏轼的《文与可画筼筜谷偃竹记》讲的就是这个有趣的故事。
  1.作家作品
  苏轼(1037—1101),北宋文学家、书画家,字子瞻,号东坡居士,死后谥“文忠”。眉州眉山(今属四川)人。
  苏轼的文学观点和欧阳修一脉相承,但更强调文学的独创性、表现力和艺术价值。他的文学思想强调“有为而作”,崇尚自然,摆脱束缚,“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。他认为作文应达到“如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止。文理自然,姿态横生”(《答谢民师书》)的艺术境界。苏轼散文著述宏富,与韩愈、柳宗元和欧阳修三家并称。文章风格平易流畅,豪放自如。苏轼与欧阳修并称“欧苏”,是“唐宋八大家”之一。
  苏轼是继欧阳修之后主持北宋文坛的领袖人物,在当时的文坛上享有巨大的声誉,一时与之交游或接受他的指导的人甚多,黄庭坚、秦观、晁补之、张耒四人都曾得到他的培养、奖掖和荐拔。故称“苏门四学士”。
  2.背景解读
  文与可,名同,字与可,自号笑笑先生,人称石室先生。北宋画家,擅长画竹,创深墨为面、淡墨为背的竹叶画法,开后世“湖州竹派”。文与可曾以竹子为题材,作画赠予苏轼。元丰二年七月七日,苏轼在晾晒书画时,发现已故的文与可送给自己的《筼筜谷偃竹》,睹物思人,悲不自禁,于是写下了这篇情真意挚、凄恻动人的杂记。
  3.文体知识
  富有感染力的文体——记
  “记”这种文体,出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。主要有台阁名胜记(如韩愈《新修滕王阁记》),山水游记(如柳宗元《小石潭记》),书画杂记(如韩愈《画记》、苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》)等。在写法上,大多讲究文采藻饰,语言精美,描绘工巧,富于真情实感,熔叙事、抒情、说理于一炉,具有较强的艺术感染力,是古代散文中文学性最强的一种,名篇佳作甚多。
  4.文化常识
  【桥公】指桥玄。曹操年轻时,不为人所器重,而桥玄却很赏识他。曹操有次行军经桥玄故乡睢阳,曾派人祭桥玄,并作《祀故太尉桥玄文》,文中说:“又承从容约誓之言:‘殂逝(死去)之后,路有经由(经过),不以斗酒只鸡相沃酹(用酒沃地为祭),车过三步,腹痛勿怪。’虽临时戏笑之言,非至亲之笃好,胡肯为此辞乎?”例如:昔曹孟德祭桥公文,有车过腹痛之语。
  1.字音识记
  ①蜩腹(tiáo)  ②斫轮(zhuó)    ③鹘落(hú)
  ④缣素(jiān)  ⑤筼筜(yún)(dānɡ)  ⑥蛇蚹(fù)
  ⑦箨龙(tuò)  ⑧畴昔(chóu)
  2.古今异义
  (1)初不自贵重
  古义:看重  今义:价值高;值得重视
  (2)吾将以为袜
  古义:把……当作  今义:认为
  3.通假字
  (1)与可没于陈州(通“殁”,死亡)
  (2)少纵则逝矣(通“稍”,稍微)
  (3)而节叶具焉(通“俱”,俱全)
  4.文言句式
  (1)轮扁,斫轮者也。(判断句)

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。