课件共３０张．本课件分三课时，第一节分析情节布局，第二节分析人物形象，第三节分析主题及写作手法．较实用．教案约2930字。
5  孔乙己
教学目标
1、理解孔乙己这个艺术形象，了解造成其悲剧的社会根源；
2、分清小说的情节，领会精巧含蓄的布局；
3、理解文章的主题思想，体会作者对麻木、冷漠的国民性的批判。
教学重难点
1、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法；
2、理解小说的情节结构，精巧含蓄的布局；
3、理解文章的主题思想。
教学用时：3课时
教学内容及过程
第1课时
教学任务：初读课文，初步领会精巧含蓄的布局
一、导入新课
举人范进虽然因喜极而疯出了丑，但在封建科举制度下，还有成千上万的读书人，他们的遭遇就更不用说，今天，请让我们一起来学习这篇课文——《孔乙己》。
二、有关内容介绍
1、鲁迅
2、本文写于1918年冬天，发表于1919年4月的《新青年》杂志，后来收入短篇小说集《呐喊》。
3、在当时的文化教育领域，虽然在1906年就废止了封建科举制度，但封建复古逆流仍然很猖獗。封建教育仍然是社会教育的核心内容。鲁迅先生针对现状，写了二十多年前的社会现实，启发人们将其与当时现状进行对照，懂得批判与取舍。
4、明确学习任务
三、学生自读
1、检查预习，正字注音
荤菜hūn  阔绰(chuò）  舀（yǎo）  羼水（chàn）  绽出（zhàn）  哄