- 适用分类
- 中学作文 / 各类作文指导
- 教材版本
- 通用
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 36 KB
- 页数 / 张数
- 未单独标注,请查看简介
- 更新时间
- 2006/4/28 7:09:05
资源预览与简介
点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。
约5400字。
写作基础知识-写作技法-描写
作者:无名 _______________________________________________________________________________
一、描写概述
什么是描写?描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
写文章,只有通过描写,才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历在目"、"维妙维肖"。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物,把客观对 象写得有声、有色、有昧、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见 其色、如历其事的感觉。
描写的特点有哪些呢?"今日读者的味已经受到与阅读竞争的其他活动的影响。所有这 些活动都影响到现代写作,也改变了描写的性质? "今日读者要求动作快,甚至在描写中 也是一样。……你可以注意到现代描写的如下特点:1、全文统一于一种语调、语气和气氛 --描写中的所有事物都只加强一种感觉印象。任何削弱或改变这种感觉的都要删去。2、 动作--现代读者拒绝在为描写而描写上花费时间。他们需要在整个描写中有行动和动作。 3、许多感觉印象--作者运用词语诉诸读者的五种感觉器官,使他们’感觉’到作者所描 述的一切……。4、活跃的、生动的图象--好的描写包含着能使你看见并深深记住的图画 。"([美]威廉•W•韦斯特《提高写作技能》) 描写的作用是什么?主要是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使 人物活动的环境具象化。
二、细描与白描
细描:使用大量生动、贴
写作基础知识-写作技法-描写
作者:无名 _______________________________________________________________________________
一、描写概述
什么是描写?描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
写文章,只有通过描写,才能做到"绘声绘色"、"活灵活现"、"栩栩如生"、" 历历在目"、"维妙维肖"。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物,把客观对 象写得有声、有色、有昧、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见 其色、如历其事的感觉。
描写的特点有哪些呢?"今日读者的味已经受到与阅读竞争的其他活动的影响。所有这 些活动都影响到现代写作,也改变了描写的性质? "今日读者要求动作快,甚至在描写中 也是一样。……你可以注意到现代描写的如下特点:1、全文统一于一种语调、语气和气氛 --描写中的所有事物都只加强一种感觉印象。任何削弱或改变这种感觉的都要删去。2、 动作--现代读者拒绝在为描写而描写上花费时间。他们需要在整个描写中有行动和动作。 3、许多感觉印象--作者运用词语诉诸读者的五种感觉器官,使他们’感觉’到作者所描 述的一切……。4、活跃的、生动的图象--好的描写包含着能使你看见并深深记住的图画 。"([美]威廉•W•韦斯特《提高写作技能》) 描写的作用是什么?主要是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使 人物活动的环境具象化。
二、细描与白描
细描:使用大量生动、贴
该资源暂未提供预览图片,请结合资源简介确认内容。
下载资源
所需点数:1 下载点 如何增加下载点
非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。
下载请求暂未完成,请稍后重试,或展开下方帮助使用备用下载。请先核对账户记录,避免重复操作。
补充信息与帮助
资源来源:会员原创 下载情况:本月 1 / 总计 47