高考作文写作备考：“教育惩戒权”主题

约10850字。

　　语文高考作文写作备考：2020各地十多次联考，这个作文主题高频出现----“教育惩戒权”主题
　　【2020届高三江南十校联考作文】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　11月22日，教育部颁布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》（以下简称《规则》）， 公开征求意见。《规则》规定教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。教师对学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。《规则》明确了教师依法履行教育、管理学生的职责与权利，为教师对学生进行适当、适度的惩戒提供了法律依据。
　　该征求意见稿发出后，立刻引起了社会的广泛关注，不少人认为《规则》的出台是“众望所归”。
　　请从下列任选一个身份表达你的观点和看法，完成写作。
　　①以在校学生的身份；
　　②以一线教师的身份；
　　③以社会热心人士的身份。
　　要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【2020高三南昌十二校联考作文】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　2019年11月22日，教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。《规则》提出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。对于教师教育惩戒权，有专家指出，教师惩戒不是棍棒教育，不是让教师体罚学生；有家长担心，教师有了教育惩戒权后可能会肆意体罚学生；有教师明确表示，自己不要教育惩成权，因为这个教育“惩戒”的尺度实在难以把握……
　　对此，你有什么看法？请根据你的理解写篇文章。要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭套作。
　　【2020高三炎德大联考（长沙市一中月考二）作文】
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　2017年3月，全国人大代表、广州市人大制度研究会常务副会长陈书指出，要赋予教师更多教育孩子的权力。
　　2019年7月9日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的意见》指出，将保障教师依法享有教育惩戒权。“意见”第14条当中写道：“制定实施细则，明确教师教育惩戒权。”
　　《中小学教师体罚或变相体罚学生处理规定》第三条：“对体罚和变相体罚学生的教师，学生及学生，家长等知情人可向学校或教育行政部门举报，学校和教育行政部门