- 适用分类
- 初中试卷 / 七年级下册试卷
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- docx
- 文件大小
- 658 KB
- 页数 / 张数
- 未单独标注，请查看简介
- 更新时间
- 2020/4/27 10:16:44
资源预览与简介
点击预览图片可放大；图片清晰度以原图为准，完整内容以下载文件为准。
人教版七年级语文下册第一单元
2020年人教版七年级语文下册第一单元《群星闪耀3回忆鲁迅先生节选》同步练习题(含答案).docx
2020年人教版七年级语文下册第一单元《群星闪耀4孙权劝学》同步练习题(含答案).docx
2020年人教版七年级语文下册第一单元群星闪耀1邓稼先同步练习题(含答案).docx
2020年人教版七年级语文下册第一单元群星闪耀组合滚动练1(含答案).docx
2020年人教版七年级语文下册第一单元群星闪耀组合滚动练2(含答案).docx
七年级语文下册第一单元群星闪耀2说和做同步练习题(含答案).docx
3 回忆鲁迅先生(节选)
1. 走近作者
萧红(1911—1942)，原名________，黑龙江呼兰(今属哈尔滨)人，作家。1933年开始文学创作，同年与萧军合出小说、散文集《跋涉》。次年到上海，在鲁迅的帮助下发表中篇小说《________》，抗日战争时期在香港病逝。另著有长篇小说《呼兰河传》《马伯乐》，短篇小说《小城三月》，散文集《牛车上》等。
2. 追溯背景
1936年，中国文坛上一颗巨星陨落了，山河动容，举国悲恸。在悼念鲁迅逝世的日子里，萧红从悲痛中振奋起来，用女性化、情绪化的手法，去诠释鲁迅的信念与力量，写下了这篇文章。本文不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可以说是中国现代怀人散文的典范。由于作者萧红与回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于文学性，而且也富于史传性。
3. 字词汇总
(1)【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
咳嗽( ) 阖( ) 调羹( ) 嘱咐( )
校样( ) 绞肉( ) 忧郁( ) 瞿秋白( )
疙瘩( ) 悠然( ) 藤椅( ) 嚷嚷( )
角（ ）角落（ ）角色 恶（ ）恶人（ ）深恶痛绝 调（ ）调羹（ ）曲调 率（ ）草率（ ）效率
(2)【辨清字形】 根据拼音写汉字。
chuǎn( )息 xīn( )金 jié( )力 轻jié( )
huàn（ ）想yòu（ ）稚 明lǎng（ ）书声lángláng（ ）
(3)【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。
①明朗：____________________________________________________________________
②安顿：____________________________________________________________________
③存心：____________________________________________________________________
④校对：____________________________________________________________________
⑤________：悠闲的样子。
⑥________：(做事)不认真，敷衍了事。
⑦________：厌恶、痛恨到极点。
4．写作特色
笔法疏散，娓娓道来
整篇文章没有统一的线索，几件事情之间也没有彼此关联，好像作者在面对面地向我们随意讲述鲁迅先生的生活琐事，任意挥洒，不随意拔高，就是展现生活中真实的鲁迅，娓娓道来，读起来很轻松，显示出萧红写作的独特风格。
语言质朴，形象鲜明
作者以女性特有的细腻感觉，细心观察，捕捉到了鲁迅先生日常生活中许多灵动传神的细节，以质朴浅白、清新隽永的语言，于细微之处写出了一个真实的、充满人情味的鲁迅，将崇敬和爱戴之情不露痕迹地融在对琐事的叙述中，展现了一代文豪的思想和人格，形象鲜明，个性突出。
5．主旨归纳
这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、工作、养病等生活细节的描述，展示了
4 孙权劝学
走近作者
司马光（1019—1086），字君实，号迂叟，陕州夏县（今属山西）人，北宋政治家、史学家。他主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。
积累篇
【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。
卿（ qīnɡ ） 涉猎（ shè ） 孰（ shú ） 遂（ suì ）
【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。
（1）卿/今者/才略，非复/吴下阿蒙！
（2）即更/刮目相待。
梳理篇
理解词义
（1）卿今当涂掌事（当道，当权）
（2）但当涉猎（粗略地阅读）
（3）见往事耳（了解）
（4）即更刮目相待（另，另外）
（5）大兄何见事之晚乎（知晓事情）
一词多义
以蒙辞以军中多务（用）自以为大有所益（与“为”连用，译为“认为”）
古今异义
（1）博士古义：专掌经学传授的学官。例：孤岂欲卿治经为博士邪！今义：学位的最高一级。
（2）但古义：只，只是。例：但当涉猎。今义：连词，表转折，但是。
（3）及古义：到，等到。例：及鲁肃过寻阳。今义：连词，以及。
（4）往事古义：指历史。例：见往事耳。今义：过去的事情。
该资源暂未提供预览图片，请结合资源简介确认内容。
下载资源
所需点数：1 下载点 如何增加下载点
非零点资源会按本站现有规则扣点，请先确认所需点数和账户权益，再点击下载。
下载请求暂未完成，请稍后重试，或展开下方帮助使用备用下载。请先核对账户记录，避免重复操作。
补充信息与帮助
资源来源：会员转发 下载情况：本月 1 / 总计 13