约5260字。

　　七年级语文下册《黄河颂》同步检测题及答案解析
　　一、字词书写
　　1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
　　(1)浊流（________）宛转，/结成九曲连环。
　　(2)我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育（________）下/发扬滋长！
　　(3)惊涛澎湃，/掀起万丈kuáng lán（________）
　　(4)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的píng zhàng（________）。
　　二、选择题
　　2．下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（    ）
　　A．南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。
　　B．封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固的，要改变这个现状还需更多时日。
　　C．在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流。
　　D．张军同学经常向老师问问题，这种不耻下问的精神值得我们学习。
　　3．下列诗句朗读时停顿有误的一项是(      )
　　A．它/表现出/我们民族的精神    B．我/站在/高山之巅
　　C．掀起/万丈狂澜               D．你是中华民族/的摇篮
　　4．对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是(   )
　　A．像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复)
　　B．啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)
　　C．惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶)
　　D．向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
　　5．选出下列句子语言表述得体的项（   ）
　　A．学生赵林去看望五年未见的班主任，一见面他就紧紧握住老师的双手激动地说:“老师久仰了，特别想念您!”
　　B．学生黄明收到老师送给他的一幅字画，感激地说:“我定会珍藏老师的墨宝，铭记老师的恩情。”
　　C．某校即将举行一百周年校庆，李校长对赞助者说:“感谢您对敝校所尽的绵薄之力。”
　　D．昨天本人在阅览室不慎丢失《随想录》一书，期盼拾到者高抬贵手马上归还。
　　6．对诗《黄河颂》分析有误的一项是(    )
　　A．第2节“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容虚实结合，章法谨严。
　　B．诗中“啊！黄河！”反复出现，起到了分层的作用。
　　C．全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！
　　D．诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。
　　7．语言运用——下列各句中，语言表达得体的一项是  (    )
　　A．张华对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
　　B．这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
　　C．特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。
　　D．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”马医生说：“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”
　　三、综合性学习
　　8．学完《黄河颂》一文，班级开展了以“歌颂黄河，保卫黄河”为主题的综合性活动，请你参与并完成相关任务。