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语文教学资源

《琵琶行》课后作业

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
75 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修三试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2020/3/30 16:40:28

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约7010字。

课后作业(六) 琵琶行(并序)
  练习1 基础巩固
  一、知识积累
  1.下列句子中加点的词在文中的意思,表述正确的一项是(  )
  A.弦弦掩抑声声思  掩抑:低沉抑郁
  B.老大嫁作商人妇  老大:排行第一
  C.去来江口守空船  去来:离去回来
  D.却坐促弦弦转急  转:转为
  [解析] B项,年纪大了;C项,走了以后;D项,更,越。
  [答案] A
  2.对下列加点词的解释全都正确的一组是(  )
  ①如听仙乐耳暂明  暂:暂时
  ②却坐促弦弦转急  促:紧、迫
  ③寻声暗问弹者谁  暗:悄悄
  ④琵琶声停欲语迟  迟:迟疑
  ⑤转轴拨弦三两声  拨:弹拨弦乐的工具
  ⑥为君翻作《琵琶行》  翻:按曲弦编歌辞
  A.②③⑤⑥  B.①③④⑤
  C.②③④⑥  D.①②④⑤
  [解析] ①暂:忽然,一下子。⑤拨:调,拨动。
  [答案] C
  3.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是(  )
  A.铁骑突出刀枪鸣  B.门前冷落鞍马稀
  C.整顿衣裳起敛容  D.凄凄不似向前声
  [解析] A项,(古义)突然出现。(今义)①超过一般地显露出来;②冲出。B项,古今同义,不热闹。C项,(古义)整理;(今义)使紊乱的变为整齐;使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。D项,(古义)以前;(今义)是介词和方位名词构成的一个词。
  [答案] B
  4.下列各句中,词类活用现象分析不正确的一项是(  )
  A.使快弹数曲
  快:形容词用作动词,畅快
  B.商人重利轻别离
  重/轻:形容词用作动词,看重/轻视
  C.其间旦暮闻何物
  旦/暮:名词作状语,在早上/在傍晚
  D.歌以赠之
  歌:名词用作动词,作歌
  [解析] A项,“快”是形容词作状语,畅快地。
  [答案] A
  5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(  )
  A.行,是古诗的一种体裁。与歌、引、谣、吟、曲无严格区别。这种体裁的诗音节、格律比较自由,形式多采用五言、七言和杂言。
  B.白居易,字乐天,晚年号香山居士。曾任杭州刺史、苏州刺史,后官至刑部尚书。主张“文章合为时而著,歌诗合为事而

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