高考语文复习小说答题模版

约4030字。

　　小说答题模版
　　一、环境:【情节+人物+主题+读者】
　　1．小说第一段【开头】的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
　　答：（1）环境上：交代故事发生的时间、地点、背景，描写了……景象，渲染……气氛。
　　（2）情节上：引起下文，为下文……人物的出场或……情节的发展作铺垫（埋伏笔）。
　　（3）人物上：暗示了人物……命运、性格、特点
　　（4）主题上：与下文……相照应，揭示了小说的主题。
　　（5）读者上：吸引了读者的阅读兴趣。
　　2．小说第六段【中间】的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
　　答：（1）环境上：描写了……景象，渲染……气氛。
　　（2）人物上：塑造（烘托）了人物……心情、性格、特点
　　（3）主题上：揭示了小说……主题
　　（4）情节上：承上启下，承接上文……情节，引起下文……，（为下文……情节作铺垫）推动了情节发展。
　　3．小说结尾环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
　　答：（1）环境上：描写了……景象，渲染……气氛。
　　（2）人物上：丰富了人物……形象特点
　　（3）主题上：深化了小说……主题
　　（4）情节上：总结全文，与开头……相照应，使文章的结构更严谨。
　　（5）读者上：以景结情，言有尽而意无穷，给读者留下想象和思考的空间。
　　4．赏析文中画线的句子（分析文中画线句子景物描写的手法）
　　答：（1）指出手法（2）简析运用（3）分析作用
　　知识补充：
　　描写手法：
　　（1）感官：视觉，听觉，味觉，嗅觉、触觉等（形，声，色）。绘形、绘声、绘色、视听结合、声色结合；
　　（2）手法：修辞（比喻、拟人、夸张、对比、衬托等）、动静结合（以动衬静、以静衬动）、白描、细描 点面结合、对比映衬、简笔勾勒、精笔细描
　　（3）视角：定点观察，移步换景，俯视仰视、由远及近（或由近及远），由高到低（或由低到高）等。
　　二、情节【情节+人物+主题+读者】
　　1．小说第一段【开头】有什么作用？请结合作品简要分析。
　　答：（1）内容上：概括该段大意
　　（2）情节上：为下文……人物的出场，或……情节的发展作铺垫（埋伏笔）。
　　（3）人物上：塑造了人物……形象特点。
　　（4）主题上：与下文……相照应，揭示了小说的主题。
　　（5）读者上：吸引了读者的阅读兴趣。
　　2．小说第六段【中间】的环境描写有什么作用？请结合作品简要分析。
　　答：（1）内容上：概括该段大意。
　　（2）人物上：塑造了人物……形象特点。
　　（3）主题上：揭示了小说……主题。
　　（4）情节上：承上启下，承接上文……情节，引起下文……。（为下文……情节作铺垫），推动了情节发展。