约4950字。
作文系列训练之三
――比喻型话题作文写作指导
一．       基本概念及要求
比喻型话题是指话题通过比喻的形式表达的作文试题。其特点是以形象性语言蕴涵观点。
写作中应注意：
1．准确理解话题的比喻意义，找到对应的类比事物
话题的比喻通常来自材料，所以要紧扣材料寓意理解该比喻的含义。充分而深刻地揭示类比事物和所要说明的道理之间的共同属性；还要注意抓住命题中提供的自然现象和自己熟悉的生活现象两者之间的类比点，从中类推出所蕴含的共同道理时，选择的生活现象越典型，蕴含的道理就越带普遍性、议论就越具有深刻的现实意义；
如话题作文“门与墙”：“悲观主义者说，‘这个世界有无数的墙。’乐观主义者说，‘这个世界有无数的门。’现实主义者说，‘这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。’请以‘门与墙’为话题写一篇文章。标题自拟，文体自选，不少于800字。”
这是一个比喻性的话题，并不是只要与“门与墙”相关就符合题意。因为这里的“门与墙”是有寓意的：“门”的寓意是“沟通”，“墙”的寓意是“隔膜”，而话题的实质是“隔膜与沟通”，所以必须从此入手作文。
那么怎样才能做到准确理解话题呢呢？分析材料是写作此类话题话题作文的有效方法。分析材料就是首先把话题作文当作传统的材料作文来剖析，从而确定喻体所对应的精神品质。
如：“一个乡下人在城里的商业街开了家店铺，发现这里到处是残砖乱石。邻街的商家说，街上的生意不好做，石头可以使路人和车辆慢下来，进店铺的几率增加了，才能有商机。乡下人却坚决搬走石头，并找人修平了路面，从此，人车畅流，一派繁华，以前绕道的人也回来了。
请以‘石头与商机’为话题写篇作文。”
话题中的“石头”就是一个典型的喻体，那么从对它的感悟中应该确定什么样的观点才能贴切题旨呢？通过对材料的分析，可以看到：
①甲商利用乱石，使路人与车辆慢下来走进商铺，来扩大商机；乙商搬走石头，修平路面，路人方便了，商机更多了。
②石头满地，商机不多；铺平路面，商机多了。
③石头的保留与去除是事情不同的原因。“巧用”石头是不真诚的甲商获得利益的一种手段，但这种手段却是损人以利己使他人陷入困境的旁门左道；搬走石头是质朴的乙商改善环境，方便行人，最终获得成功的美德体现。
商机是事业的成功的关键。那么，是损害他人以求自己的成功，还是先帮助他人后赢得自己的辉煌？孰是孰非，一目了然。由此，可从以下角度切入：①不能损人利己，而应先利人后利己。②要真诚善良，与人为善；不可见利忘义，目光短浅。③与人方便，与己方便；关怀他人，亦被他人关怀。④为大家就是为小家，帮助他人亦被他人帮助。⑤要想事业成功，就必须要有职业道德和社会责任感。⑥改善环境可促进发展经济。⑦发展进步双赢为上，等等。
2．紧扣比喻意义写作
既然话题是比喻，那就必须紧扣该比喻义确定立意，不能脱离话题的比喻义胡乱发挥和引申。如南通市模拟考试“人生路上的小门”，以下立意就不准确。
要战胜困难挫折
要勇敢的跨过障碍
要挤进理想的小门 
高考之门难进
要善于换一种形式解决问题
3．注意凸现话题，不能抓了材料丢了话题
话题作文的立意来自话题，写作中紧紧围绕的也必须是话题，而不能是材料中的只言片语。
南通市模拟考试“人生路上的小门”，可以写自己的人生态度，但必须是面对“小门”时的态度，不能脱离“小门”这个限制单纯谈人生态度，否则就偏离了话题。比如，单纯讲“侧身弯腰”、“适应”、“隐忍”、“谦虚”等的重要性，这样写，实际上已经暗中转移了话题。
二、审题训练及提示：
1．阅读下面的文字，根据要求作文。
　　选材的木匠来到山里，当他看到一堆奇形怪状的树根时，认为是无用之材，摇摇头就走了；不久，一位根雕艺术家也来到这里，看到树根，喜出望外，就把它们拾回家，加以雕琢 ,