《陈情表》作业与测评试题

约2070字+3860字。

　　课时练习13　陈情表(第1课时)
　　时间：40分钟　 　　分值：40分
　　[基础达标]
　　1．下列句子中有通假字的一项是(3分)(　　)
　　A．臣以险衅，夙遭闵凶
　　B．猥以微贱，当侍东宫
　　C．伏惟圣朝以孝治天下
　　D．臣无祖母，无以至今日
　　答案　A
　　解析　“闵”通“悯”。
　　2．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
　　A．臣以险衅，夙遭闵凶　　险衅：指命运不好；凶：不幸
　　B．生孩六月，慈父见背 　   见背：弃我而死去
　　C．皇天后土实所共鉴 　  鉴：借鉴
　　D．门衰祚薄，晚有儿息　  息：子
　　答案　C
　　解析　鉴：察。
　　3．下列加点的“以”字的意义和用法，与例句相同的一项是(3分)(　　)
　　例：臣以险衅
　　A．谨拜表以闻  B．伏惟圣朝以孝治天下
　　C．臣以供养无主  D．以弱天下之民
　　答案　C
　　解析　例句与C项中的“以”都是连词，因为。A.连词，表目的，来。B.介词，用。D.连词，表目的，来。
　　4．下列词类活用不同于其他三项的一项是(3分)(　　)
　　A．猥以微贱，当侍东宫
　　B．臣具以表闻，辞不就职  
　　C．祖母无臣，无以终余年
　　D．保卒余年
　　答案　A
　　解析　“微贱”为形容词用作名词，“微贱的身份”。其余三项均为使动用法。
　　5．下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是(3分)(　　)
　　A．今臣亡国贱俘  B．是臣尽节于陛下之日长
　　C．屈贾谊于长沙  D．州司临门，急于星火
　　答案　A
　　解析　“臣”之后省略判断词“是”，是判断句。其余三项都是状语后置句。
　　[阅读达标]
　　阅读下面的文段，完成6～9题。(19分)
　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
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　　课时练习14　陈情表(第2课时)
　　对应学生用书P27 　　时间：40分钟　 　　分值：40分
　　[基础提升]
　　1．下列句子中，对加点词的解释不全部正确的一项是(3分)(　　)
　　A.终鲜兄弟没有。本指少，这里是“无”的意思芳草鲜美新鲜
　　B.夙遭闵凶早时受命以来，夙夜忧叹早晨
　　C.行年四岁经历九岁不行走路
　　D.门衰祚薄浅薄但以刘日薄西山迫近
　　答案　A
　　解析　“芳草鲜美”的“鲜”是“鲜艳”之意。
　　2．下列各组句子中，加点词语的用法和意义完全相同的一项是(3分)(　　)
　　A.外无期功强近之亲风之积也不厚，则其负大翼也无力
　　B.州司临门，急于星火青，取之于蓝，而青于蓝
　　C.且臣少仕伪朝，历职郎署臣死且不避，卮酒安足辞
　　D.岂敢盘桓，有所希冀若属皆且为所虏
　　答案　B
　　解析　B．均为介词，表比较。A.结构助词，的/助词，取消句子独立性。C.连词，况且/连词，表让步，尚且。D.与后面的动词构成名词性词组/与“为”一起表被动。
　　3．与“慈父见背”中“见”字用法相同的一项是(3分)(　　)
　　A．府吏见丁宁  B．臣诚恐见欺于王而负赵
　　C．徒见欺  D．庄暴见孟子
　　答案　A
　　解析　A项与例句均为后面动词所涉及的第一人称。B.表被动。C.表被动。D.拜见。
　　4．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是(3分)(　　)
　　A．欲苟顺私情，则告诉不许
　　B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
　　C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
　　D．庶刘侥幸，保卒余年
　　答案　D
　　解析　D．“侥幸”，指由于偶然的原因得到成功或免去不幸的事，与现代汉语相同。A.告诉：古义，申诉；今义，说给人听，通知某事。B.奔驰：古义，奔走效劳，这里指赴京就职；今义，(车、马等)快速奔跑。C.辛苦：古义，辛酸苦楚。今义，劳苦；客套话，求人办事。
　　5．补写出下列句子中的空缺部分。(3分)
　　(1)《陈情表》用“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表现他的家门不兴旺、缺少福分。
　　(2)《陈情表》用“　　　　　　　，　　　　　　　　”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
　　(3)《陈情表》用“　　　　　　　　，　　　　　　　　　”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
　　答案　(1)门衰祚薄　晚有儿息
　　(2)外无期功强近之亲　内无应门五尺之僮
　　(3)茕茕孑立　形影相吊
　　[阅读提升]
　　阅读下面的文言文，完成6～9题。(19分)
　　李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀