（北师大版）初中语文第三册第一单元课文同步练习

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第一单元<br>
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　　1.麦琪的礼物<br>
　　【学习要求】<br>
　　1.了解这篇小说巧妙的构思故事情节，掌握典型人物形象的特点。<br>
　　2．欣赏本篇小说精彩的环境描写和细节描写，感受欧.亨利生动幽默、简洁深刻的个性化语言风格。<br>
　　3.体会人世间的真情真爱之美。 <br>
　　一、基础知识　<br>
　　【课堂练习】<br>
　　一、基础知识　<br>
　　1．借助字词典、课文注释给下面加点的字注音，或根据注音写出相应的汉字。<br>
　　①抽噎(  　　　　  )   　　　②tǎ（        ） tè（       ）不安　　　<br>
　　③装huáng（　　　　   ）　　　④冒mèi（　　　　） ⑤相形见绌（　　　　　）<br>
　　⑥啜（        ）泣<br>
　　2．查词典和课文注解，解释下面句中加点词语的意思。<br>
　　①如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里，德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干，只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。<br>
　　相形见绌：___________________________________________<br>
　　②德拉忐忑不安地从桌上跳下来，走到他身边。<br>
　　忐忑不安：___________________________________________<br>
　　3.“麦琪”是指基督初生时从东方来到耶路撒冷给他赠送礼物的三位贤人。麦琪的“礼物”分别是：光明之王梅尔基奥尔赠送的是黄金，表示____________；洁白者加斯帕赠送的是乳香，象征____________；而巴尔撒泽赠送的是殁药，预示着基督后来遭受迫害而死。<br>
　　在这篇小说中，“麦琪的礼物”是一种比喻的说法，“麦琪”是指__________（填3字）和___________（填3字），“麦琪的礼物”分别指____________________（填5字）和_________________（填5字）。<br>
　　4.欧.亨利，_________国小说家，他的短篇小说是世界文学宝库中的珍品。 <br>
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　　二、整体感知<br>
　　1.本篇小说是围绕_____________来展开故事情节的。主人公德拉和杰姆是一对贫穷的小夫妻。在_____________前夕里，他们各自为对方做了一件事：<br>
　　德拉________________________________；杰姆____________________________。<br>
　　结果是__________________________________________________。<br>
　　2.试简要概括德拉、杰姆这两个人物形象的特点。<br>
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　　3.从德拉、杰姆两人的令人含泪微笑的故事中，你体悟到些什么？<br>
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　　三、精读理解<br>
　　1.“1元8角7分钱。全在这儿了。其中6角还是零钱凑起来的。这些小钱是每次一个两个向杂货店、菜贩和肉店的老板硬扣下来的；人家虽然没有明说，自己总觉得这种掂斤播两的交易未免落个吝啬的恶名，当时羞得脸红。德拉数了3遍。数来数去还是1元8角7分钱。而第二天就是圣诞节了。”<br>
　　这是一个著名的开头。仔细阅读后，回答下面的问题。<br>
　　⑴“1元8角7分钱。全在这儿了。其中6角还是零钱凑起来的。”、“德拉数了3遍”、“数来数去还是1元8角7分钱。”这些简短、反复地描写说明了什么？<br>
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　　⑵选文中划线句子说明德拉“吝啬”吗？你是怎样理解的？<br>