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《寓言四则》同步练习5

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适用分类
初中试卷 / 七年级上册试卷
教材版本
人教版
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更新时间
2019/5/5 9:38:54

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约2890个字。

  24 寓言四则
  01 积累运用
  1.请给下面加点的字注音。
  赫拉(hè)   庇护(bì)   喇叭(lǎ)
  粘住(zhān)    溉汲(gài jí)    崩坠(zhuì)
  寝食(qǐn)     中伤(zhòng)    跐蹈(cǐ)
  2.解释下列句子中加点词的意思。
  (1)因往晓之(告知,开导)
  (2)及其家穿井(待,等到)
  (3)若屈伸呼吸(你)
  (4)闻之于宋君(使知道)
  (5)国人道之(讲述)
  3.用现代汉语翻译句子。
  (1)求闻之若此,不若无闻也。
  像这样道听途说,还不如什么都没听到的好。
  (2)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
  杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。
  4.下列选项中加点的词意思相同的一项是是(D)
  A.宋之丁氏     晓之者曰
  B求闻之若此若屈伸呼吸
  C.只使坠得一人之使
  D.亦不能有所中伤晓之者亦舍然大喜
  (解析:A:“之”的意思分别是:的/代词;B.“若”的意思分别是:像/你;C.“使”的意思分别是:与“只”组合,指纵使,即使/使唤;D.“亦”都是“也”的意思。)
  5.下列文学常识说法有误的一项是(C)
  A.寓言中的“寓”是寄托的意思,即以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
  B.寓言这种体裁往往篇幅短小,语言精练,故事中的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
  C.伊索是古罗马寓言家,人们习惯于把古罗马寓言都归到他的名下,统称“伊索寓言”。
  D.童话和寓言有很多相近的地方,如故事情节都是虚构的,常采用拟人化手法,都有劝诫、歌颂或讽刺的作用等,但两者也有区别。
  6.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,需要你参与其中。
  【揭示特征】
  (1)读下面材料回答问题。
  大量的寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国文学遗产的宝贵财富,寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
  请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个

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