《寓言四则》同步练习4

约4570个字。

　　部编版2018-2019学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习
　　一、积累与运用（共6题；共16分）
　　1.下列划线字注音有误的一项是(    )           
　　A. 杞国(qǐ)                      B. 亡处亡(wú)气C. 星宿(sù)                      D. 有所中伤(zhòng)
　　【答案】C 
　　【考点】常用字字音，杞人忧天
　　【解析】【分析】选C。“宿”是多音字，在“星宿”中读xiù 。它的另外两个读音，一个是sù，意思是住，过夜，夜里睡觉。住宿。另一个是xiǔ，意思是夜。一宿。
　　【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。平时注意多读，多练。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致。
　　2.根据解释，写出成语。
　　①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。________
　　②原指野兽的凶猛模样。现常用于形容坏人凶相毕露的样子。________
　　③形容称心如意而自得其乐。________
　　④目空一切，认为世界上无人能与之相比。形容狂妄自大到了极点。________   
　　【答案】大模大样；张牙舞爪；洋洋自得；不可一世
　　【考点】词义理解，蚊子和狮子
　　【解析】【分析】学生根据的自己的积累在脑海中提取相应的信息即可。
　　【点评】考查学生对成语的理解、分析能力
　　3.《蚊子和狮子》一文选自《________》，作者________是________（国）________家。
　　【答案】伊索寓言；伊索；古希腊；寓言
　　【考点】蚊子和狮子，作家作品
　　【解析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《蚊子和狮子》一文选自《伊索寓言》，作者伊索是古希腊（国）寓言家。
　　【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
　　4.下列说法正确的一项是（）
　　A. 寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。B. 寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、有具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。
　　C. 寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。D. 神话中的人物形象，大多具有超人的力量，是远古人民中的英雄人物。
　　【答案】B 
　　【考点】赫尔墨斯和雕像者（寓言），寓言
　　【解析】【分析】寓言是用假托的故事和自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，具有讽刺或劝诫性。A项过于绝对，有些寓言就是以真人为对象的，比如《智子疑邻》《塞翁失马》。C项：寓言在艺术手法上的重要特点是想像、幻想和夸张。D项缩小了神话的范围，神话有英雄神话、创世记神话、社会神话等。
　　故答案为：B。
　　【点评】此题是对寓言故事这种文体特色的考查。要求学生了解这种文体的各种特征，包括人物形象的塑造、思想感情的表达、艺术手法的运用等。
　　5.《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（）
　　A. 赞颂雕像者是一个很有眼力的人。B. 告诉人们：不能信神，神不值得尊重。
　　C. 讽刺那些缺乏自知之明的人。D. 讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。