2019届高三一轮复习单元测试：扩展语句、压缩语段

约4200字。

　　2019届高三一轮复习单元测试 扩展语句 压缩语段
　　1．阅读下面一段话，仿照画线的句子，再续写三句，要求内容贴切，句式与示例相同。 （5分）
　　生活中出现了那么多的东西使人眼花缭乱，让人眼红耳热，又令人无所适从。当越来越多的新奇事物令我们无从选择时，我们为何不选择拒绝呢？有拒绝才有追求：拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；       ，        ；         ，        ；         ，        。
　　【答案】示例：拒绝名利，是为了追求淡泊的心境；拒绝时尚，是为了追求独立的个性；拒绝华丽，是为了追求质朴的天性；拒绝放纵，是为了追求完善的自身；拒绝烦恼，是为了追求恬适的人生……
　　【解析】这是一道仿写的题目，注意结构的一致和内容的吻合。
　　2.阅读下面一则寓言故事的开头，根据情节发展，续写一个合理的结尾，不少于100字。（5分）
　　上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它。蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。
　　【答案】（示例）好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园；我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。（符合情境，符合寓言主旨即可。）
　　考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
　　3.阅读下面文字，用5个四字短语概括铁路工作人员进行客车车票团体订票的具体操作流程。（5分）
　　铁路工作人员事先将用于团体订票的临时客车车票计划输入订票系统，然后分别使用16 台电脑对企业申报的订票计划逐一进行审核。审核完成后电脑界面将只显示企业申报的订票计划内容，包括申报批次、乘车日期、乘车站、到站、数量等，而企业代码、企业名称等企业自身的资料则全部屏蔽，工作人员无法知道正在安排的订票计划是哪家企业申报的，类似于高考阅卷，因而避免了个人作弊行为，确保了安排计划时公平、公正和客观，最后交由订票服务窗口根据统一安排好的计划组织出票。
　　【答案】输入计划 → 逐一审核（审核计划） → 屏蔽资料 → 安排计划 → 组织出票。（共5分，每写对一个短语给1分。若顺序错乱，错乱处的短语即使写对也不给分，非四字短语不给分。）
　　【解析】本题为提取关键词的一种考法。解答时根据材料内容分析层次即可，材料中的“先将”、“然后”、“完成后”、“最后”几个词语提示了层次，可从语句中总结出答案的五个步骤。要注意的是在“完成后”的这个层次中包含了两个过程，“审核完成后电脑界面将……等企业自身的资料则全部屏蔽”“因而避免了个人作弊行为，确保了安排计划时公平、公正和客观”。
　　4.将下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，适当增删词语，但不得改变句子原意。（5分）
　　中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物