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- 高中试卷 / 高考专项试卷
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- 2019/4/7 7:54:24
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约3760字。
扩展语句
1、“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100 字内)
2、请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句,围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
中国文学迸发出了巨大活力, 3、请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树, 4、请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子,续写下面的文字,要求:①紧扣句首观点,符合语境;②至少运用一种修辞方法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。
桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,与桥息息相关。
5、扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于65个字)
阳光照在他脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。
6、围绕“音乐”这一中心,照应所给出文句的意思,续写一段话。要求至少运用一种修辞手法,100字左右。
听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看, 7、紧扣画线词语的内涵,将下列句子扩展成一段话。不少于50字。至少运用一种修辞手法。
这条小巷很古老,很幽静,很特别。
8、扩展下面的语句,使其生动、具体,70字左右。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
9、运用合理的联想与想象,把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话。要求:表达生动,至少使用两种修辞手法, 不超过100字。
清明即事
孟浩然
帝里重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。
花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗聊代醉。
10、根据下列两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:狂风中马路边树
情景二:阳光下小河边树
11、仿照画横线的句子扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情、议论性的句子作收束,50字左右。
童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰。
扩展语句
1、“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100 字内)
2、请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句,围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。
中国文学迸发出了巨大活力, 3、请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。
时代是一棵树, 4、请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子,续写下面的文字,要求:①紧扣句首观点,符合语境;②至少运用一种修辞方法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。
桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,与桥息息相关。
5、扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于65个字)
阳光照在他脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。
6、围绕“音乐”这一中心,照应所给出文句的意思,续写一段话。要求至少运用一种修辞手法,100字左右。
听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看, 7、紧扣画线词语的内涵,将下列句子扩展成一段话。不少于50字。至少运用一种修辞手法。
这条小巷很古老,很幽静,很特别。
8、扩展下面的语句,使其生动、具体,70字左右。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
9、运用合理的联想与想象,把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话。要求:表达生动,至少使用两种修辞手法, 不超过100字。
清明即事
孟浩然
帝里重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。
花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗聊代醉。
10、根据下列两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。
情景一:狂风中马路边树
情景二:阳光下小河边树
11、仿照画横线的句子扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情、议论性的句子作收束,50字左右。
童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰。
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