2020届高考语文一轮复习：专题检测（十七）

约4400字。
　　专题检测(十七)
　　题组一　对点练
　　1．[人物形象]阅读下面两首诗歌，然后回答问题。(6分)
　　野　步
　　〔宋〕周　密
　　麦垅风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
　　羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
　　野　步
　　〔清〕赵　翼
　　峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
　　最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
　　从人物形象的角度，谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　解析：本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。周诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色。以清新的语言风格，描绘了春日野步所得之景，塑造了一位悠然沉醉在生机盎然的春景中的隐逸者形象。赵诗把自身的感情外施于物，通过自己与秋风萧瑟中“峭寒”的交锋表现内心复杂的情感，呈现了一个年老体弱、倚杖漫步、在秋风中感叹韶华已逝的老者形象。
　　答案：第一首诗呈现的是一个陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象；第二首诗呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁，只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
　　2．[人物形象]阅读下面龚自珍的两首诗，然后回答问题。(6分)
　　漫　感①
　　绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
　　一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
　　己亥杂诗
　　少年击剑更吹箫，剑气箫心一例消。
　　谁分②苍凉归棹后，万千哀乐聚今朝。
　　注：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。
　　“剑气箫心”是龚自珍人生的真实写照，从这两首诗中，你读出了一个怎样的诗人形象？请结合诗句具体分析。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　答案：既拥有报国立业的雄心壮志，又饱含忧国伤时之幽情的诗人形象。或：既有情致又有胆识、刚柔相济的诗人形象。(诗人形象包含两方面特征。能结合具体诗句，紧扣诗人形象特征分析即可)
　　3．[景物形象]阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(6分)
　　池上早秋
　　白居易