《说和做——记闻一多先生言行片段》教学设计2

约9710个字。

　　皇台九年制学校集体备课教学设计稿
　　时间：2019年月日总第3  课时备课组：七年级语文组
　　课题 《说和做》（第1课时） 授课年级 七年级 周次 第一周
　　教学目标 知识与能力 ⑴积累词语，掌握“衰微、赫然”等双音节词和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义，并学会运用。
　　⑵了解臧克家、闻一多。
　　⑶整体把握课文，领会文章的思想内容。
　　过程与方法 ⑴理解文中艰深语句的含义，深层体味闻一多先生的思想品格。
　　⑵理清文章思路，把握文章精致严谨的结构，理解过渡语段的作用，逐步提高阅读能力。
　　⑶赏析文章的语言美，通过仿写练习，培养学生运用语言的能力。
　　情感态度、价值观 学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格，做一个生动的人，大写的人。
　　教学重点 1.积累词语
　　2.了解臧克家、闻一多。
　　教学难点 整体把握课文，领会文章的思想内容。
　　教学方法 自主、合作、探究 授课类型 新授
　　教学准备 多媒体课件、音频
　　教学过程设计 备注
　　复习提问或引入：在人类历史的长河中，曾经出现过许多杰出人物，他们中有叱咤风云的政治家，有运筹帷幄、决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有人类灵魂的工程师──艺术家……但有一位备受世人瞩目，他既是热情澎湃的诗人，卓越的学者，同时也是一位大勇的革命烈士，他就是闻一多先生。
　　出示教学目标：
　　1.了解作者作品。
　　2.学习重点生字生词。
　　3.学生自读、齐读课文。
　　4.整体感悟，理清文章思路。
　　自学指导：
　　目标导学一：了解主人公、作者、作品。
　　1. 闻一多先生，著名诗人、学者、爱国民主战士。五四运动时，闻一多在北京清华学校读书，就参加了学生运动。他曾代表学校出席全国学联会议。1922年赴美国芝加哥美术学院学习，后来研究文学，1925年5月回国后，历任青岛大学、清华大学教授。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花，1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。在这以后致力于古典文学的研究。1937年抗战开始，他在昆明西南联大任教。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剃去，表示了抗战到底的决心。1943年后，因目睹蒋介石反动政府的腐败，于是奋然而起，积极参加了反对独裁、争取民主的斗争。1945年为中国民主同盟中央委